Nainess a écrit:Merki Circé!
Autre question : en course d'orientation, quel encadrement?? Parce qu'en C3 on les lâche dans un endroit plus ou moins vaste, on ne peut pas tous les avoir sous les yeux, comment ça se passe??
c'est comme pour la natation :
- A l’école maternelle : 2 personnes au moins, le maître de la classe et un adulte. Au delà de 16 élèves, un adulte supplémentaire pour 8 élèves.
- A l’école élémentaire : 2 personnes au moins, le maître de la classe et un adulte. Au-delà de 30 élèves 1 adulte supplémentaire pour 15.
j'ai regardé dans mes docs, j'ai trouvé un tableau récap des activités pour le moment :
Objectifs | Situations correspondantes |
Retrouver des balises à l'aide d'un plan | "La chasse aux objets" |
Placer et retrouver 4, 2 ou 6 balises en se repérant dans l'espace à l'aide d'un plan | "Les trésors cachés" |
Prendre des indices pertinents pour réaliser un itinéraire sur un plan | "Les messages secrets" |
Mesurer des distances avec des doubles pas | "Etalonnons" |
Evaluer à l'œil et mesurer des distances avec des doubles pas | "La distance reportée" |
Repérer les 4 points cardinaux | "La rose des vents" |
Se repérer à partir d'un azimut | "A la recherche d'azimut" |
Retrouver un objet matérialisé sur un plan à l'aide d'une boussole | "La chasse aux objets bis" |
Retrouver des balises cachées en utilisant un plan, une boussole et un calcul d'azimut | "La course en étoile" |
Placer et retrouver des balises cachées en utilisant un plan, une boussole et un calcul d'azimut en milieu stable (la cour) | "La grande course en étoile" |
Trouver des consignes de sécurité adaptées au nouveau milieu Se repérer grâce à l’ouïe | "Préparons la course en forêt" (terrain boisé, milieu inconnu avec visite guidée préalable pour un repérage) "Ecoute la direction" |
Placer et retrouver des balises cachées en utilisant un plan, une boussole et un calcul d'azimut en milieu naturel (instable). | "La grande course en étoile…en forêt" (terrain boisé, milieu inconnu avec visite guidée préalable pour un repérage) |