par elvenn Dim 8 Mai - 10:46
Bon alors.....
1) effectivement, je pense quand même qu'ils attendent que tu parles de la liberté pédagogique et du respect des programmes (si y'a des résultats méthode importe assez peu)
2)tu peux émettre des hypothèses sur le choix de cette "gabriella" : c'est peut-être une prof très expérimentée, et ça peut fonctionner sans livre, puisque l'énoncé ne précise pas vraiment si les élèves savent lire ou pas
Ou encore elle a opté pour la "méthode naturelle" en s'appuyant sur les écrits des élèves, etc..... dans tous les cas, ne pas choisir un manuel ne signifie pas ne pas enseigner la lecture aux élèves....elle s'appuie peut-être sur des affichages ou des albums réels, les élèves ont peut-être un cahier de lecture avec des "leçons", etc...
3)je terminerai par ma position perso, confortée par les programmes et le BO que tu as cité - > tu n'as pas encore beaucoup d'expérience, un manuel permet une progression, etc..... nécessaire au moins en début car on va être un peu overbooké de boulot.... ce qui n'empêche pas d'apporter des compléments à certains manuels (Ratus c'est efficace, mais les textes sont assez pauvres - > ajouter de la LJ, etc..).
Je sais pas si j'ai pu t'aider....