Les manuels qui peuvent aider à la programmation/progression


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Message par Invité le Mar 9 Juil - 21:43

J'ai l'impression que OUTILS POUR LES MATHS et PETIT PHARE ont du succès,
CAP MATHS, à priori est assez lourd ?
et en français ?
J'aimerais bien avoir quelques références phares, je vais au CRDP vendredi pour faire mon choix pour français / maths / histoire sachant que je pourrais prendre qu'un bouquin + livre du maitre pour moi dans chaque matière (à mes frais...) et que les livres de classe serviront de banque de données : MATHS TOUT TERRAIN et PARCOURS FRANCAIS
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Message par nono25 le Mar 9 Juil - 21:49

Cap Maths je trouve ça dur et du cp au cm2 !!

J'adore "petit phare", "caribou", "outils pour le français". Je n'aime pas du tout "Parcours" et "Interligne". Je crois que "Millefeuilles" est apprécié aussi.
Pour les maths : "outils pour les maths", "la clé des maths" et après "pour comprendre les maths" c'est pas mal aussi. Ca c'est pour le cycle 3 ! En cycle 2, d'autres préférences !
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Message par Invité le Mar 9 Juil - 21:51

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Message par Invité le Mar 9 Juil - 21:53

merci beaucoup pour vos avis les filles c'est dur de s'y retrouver sans expérience
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Message par Invité le Mar 9 Juil - 21:53

Et pour les sciences, histoire géo etc. leur collection les ateliers Hachette est très bien aussi Wink
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Message par Invité le Mar 9 Juil - 21:56

Et retz ?
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Message par Invité le Mar 9 Juil - 21:56

Sarahetc a écrit:J'ai l'impression que OUTILS POUR LES MATHS et PETIT PHARE ont du succès,
CAP MATHS, à priori est assez lourd ?
et en français ?
J'aimerais bien avoir quelques références phares, je vais au CRDP vendredi pour faire mon choix pour français / maths / histoire sachant que je pourrais prendre qu'un bouquin + livre du maitre pour moi dans chaque matière (à mes frais...) et que les livres de classe serviront de banque de données : MATHS TOUT TERRAIN et PARCOURS FRANCAIS

J'ai fait ça aujourd’hui. Chez moi le CRDP ferme vendredi jusqu'au 26 août ! Super pratique pour choisir les livres sur lesquels je vais bosser... 
Du coup ça fait plusieurs jours que je suis plongée dans les comparaisons de manuels.


On pourrait ouvrir un topic par niveau pour parler de nos trouvailles, outils, manuels, organisations. Z'en pensez quoi ?
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Message par Invité le Mar 9 Juil - 22:00

Idem ici ca ferme vendredi soir ! Tu es en quel cycle ?
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Message par nono25 le Mar 9 Juil - 22:05

Ah oui j'avais oublié de citer "mot de passe" ! Ils sont vraiment biens aussi !!

En histoire/géo, sans hésiter, je dirais comme Nad "Les dossiers Hachette", ils sont trop biens ! ^^

Retz ?? Tu veux dire : ".... séquences en géographie en cm1" par exemple ??? Perso, je les trouve très bien mais les séances sont à moduler car souvent beaucoup trop longues pour pouvoir être faites intégralement en classe.
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Message par Invité le Mar 9 Juil - 22:06

Cycle 2, j'aurai des CE1
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Message par Invité le Mar 9 Juil - 22:12

Vous allez tous utiliser des manuels ? Mes collègues n'en n'utilisent pas pour le français en lecture.  J'avoue que débuter sans manuel avec guide du maître me plait moyennement. D'un côté on peut se faire vraiment plaisir avec les textes et prendre des albums qui nous plaisent réellement mais d'un autre... la première année... ne vaut-il pas mieux jouer la sécurité ?
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Message par Invité le Mar 9 Juil - 22:24

Bee, tu as raison, mieux vaut ouvrir un autre post Wink
Les retz sont chers et j'ai du mal avec, je trouve que ce n'est pas très réaliste en terme de nombre de séances... Si on les écoute, on ne fait qu'1/3 du programme...
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Message par Nainess le Mar 9 Juil - 22:31


 Quasi tout pareil, j'aurais juste une préférence en maths pour Petit Phare (mais Pour comprendre les maths j'aime beaucoup aussi).

Sinon le BLED, indispensable pour moi pour compléter les manques des manuels ou refaire des exercices supplémentaires, et en maths j'utilise pour compléter 1000 problèmes CM (qui me sert aussi pour les séances de résolution de problèmes).
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Message par bibigabi le Mar 9 Juil - 22:35

J'ai investi dans les Retz en histoire, géo et sciences, mais ne les ai pas utilisé... Trop lourd en terme de temps... et le niveau me paraissait un peu haut pour le niveau de mes élèves...
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Message par audrey29 le Mar 9 Juil - 23:39

entièrement d'accord avec vous pour les retz , en gros une séance peut facilement t'en faire 3 !!
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Message par Carine le Mer 10 Juil - 8:19

J'ai acheté les Retz, je ne pense pas tt faire (de tte manière tt n'y est pas dans ma progression de cycle) mais je les trouve très bien. Le niveau ce2 ne m'a pas choqué (mais je suis avec un niveau d'école très haut!).
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Message par Carine le Lun 22 Juil - 12:46

j'ai donc fait mes programmations dans chaque matière, par contre pas de progression parce que je ne vois combien de temps pour chaque compétence. Je pense donc essayer de respecter au mieux mes programmations en rayant au fur et à mesure.
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Message par Invité le Lun 22 Juil - 13:08

Bonjour, après une semaine complètement déconnectée, je me plonge dans les programmations maths et français par périodes,
- en français j'ai trouvé pleins de choses pour le CM1 donc c'est fait
- par contre en maths je galère à trouver des liens sur internet, ceux qui ont ou ont eu des CM1, vous avez fait avec quelles ressources ?

Et donc l'étape suivante après la programmation par période c'est quoi ? la construction des séquences ? Ou plutôt d'abord un listing de toutes les séquences dans chaque discipline avec la durée estimée pour chaque séquence ? et à partir de là la construction des séquences de la période 1 ? ouhlala je me perds....
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Message par bibigabi le Lun 22 Juil - 13:26

En Maths, j'avais "à portée de maths" qui est plus un recueil d'exercice, mais avec des leçon.
Mais pour préparer mes séquences, je préférais "au rythme des maths", avec CD-rom pour les exo en plus, et les éval.

Une séquence de maths dure environ 3 à 5 séances de 45 minutes: tout dépend de la notion. mais tu dois régulièrement leur faire faire des exos tout au long de l'année: à caser dans ton emploi du temps journaliers.

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