didactique francais : les thèmes

bonjour

voici des thèmes à revoir pour la partie "didactique"

- Pédagogie frontale 
• Démarches constructivistes, déductives, inductives 
• Travaux de groupes 
• Interactions et étayage 
• Des programmes à la séance : organiser son enseignement 
• Pédagogie du contrat/pédagogie de projet 
• L’évaluation
 • Pluri-, inter-, transdisciplinarité
 • Pédagogie différenciée
(crpe 2014 armand colin)


- le langage oral
- la lecture
- la littérature
(blog kro)

Bonjour,
qu'entends tu par "Pédagogie frontale"
et par "Interactions et étayage "?
Cdt!

Bonjour,
Je pense que par "interactions et étayage" Virginie fait référence aux théories de Vigotsky/Bruner (zone proximale de développement, importance des interactions avec l'autre...).

La pédagogie frontale c'est comme un cours magistral. En gros c'est donner le même enseignement à toute une classe, dans ne configuration "prof au tableau", "élèves face au tableau". Elle est souvent critiquée car c'est considérer tous les élèves égaux.

L'étayage c'est lié au concept de zone proximale de développement. C'est l'assistance d'un adulte pour permettre à l'enfant de réaliser une tache qu'il ne pouvait pas faire seul.

merci :)

bdv001 a écrit:Bonjour,
qu'entends tu par "Pédagogie frontale"
et par "Interactions et étayage "?
Cdt!

bonjour

je dois revoir ces points aussi  

Bonjour, avez vous un livre à me conseiller en rapport avec la didactique et si QuelQu un pourrait me donner une définition exacte de didactique ça serait sympa!

virginie62 a écrit:bonjour

voici des thèmes à revoir pour la partie "didactique"

- Pédagogie frontale 
• Démarches constructivistes, déductives, inductives 
• Travaux de groupes 
• Interactions et étayage 
• Des programmes à la séance : organiser son enseignement 
• Pédagogie du contrat/pédagogie de projet 
• L’évaluation
 • Pluri-, inter-, transdisciplinarité
 • Pédagogie différenciée
(crpe 2014 armand colin)


- le langage oral
- la lecture
- la littérature
(blog kro)

+ programmes et progressions officiels

Boubouillee a écrit:Bonjour, avez vous un livre à me conseiller en rapport avec la didactique et si QuelQu un pourrait me donner une définition exacte de didactique ça serait sympa!

« Nous donnons à la didactique le sens suivant : étude des processus d'élaboration et d'acquisition ( chez l'élève ) et de transmission (chez l'enseignant ) des savoirs et savoir-faire d'une discipline. »
La "transposition didactique", c'est le passage d'un savoir savant à un savoir enseigné.
A HEBRARD "Réflexions et perspectives" 1986

« La didactique est une science dont l'objet d'étude est le système didactique formé par trois éléments: l'enseignant, les élèves, le savoir et la relation tertiaire qui les lie.
Y CHEVALLARD "La transposition didactique" 1985

« La didactique sanctionne le passage de la discipline d’enseignement à la matière d’enseignement en transformant un objet d’enseignement en contenu d’enseignement » PIERRE ARNAUD

« La didactique est l’étude des différents processus de transmission de savoirs relatifs à la discipline et leur acquisition par les élèves » J. COLOMB Revue EPS N°200

Voilà mes définitions du cours   

C est super gentil merci beaucoup j ai enfin compris le sens!

Merci Tite Juju