CSE 2016 : 1 question par jour

Ben on est toutes dans le même bateau!! aucune honte à avoir voyons!!

Et moi qui avait dit que j'étais partante pour ce post et je n'arrive pas à suivre...

allez courage!! on va y arriver!!

je rajoute moi aussi une question que j'ai lu (je répond à ta question ce soir Jeannette):
Vous êtes en salle de sport avec votre groupe classe de cycle 3 à proximité de l'école.
Un élève fait une perte de connaissances, comment réagissez vous?

danou14 a écrit:je rajoute moi aussi une question que j'ai lu (je répond à ta question ce soir Jeannette):
Vous êtes en salle de sport avec votre groupe classe de cycle 3 à proximité de l'école.
Un élève fait une perte de connaissances, comment réagissez vous?

Mal, certainement :p.
Je dirais que : j'interromps l'activité des élèves et leur demande de se poser assis, dans la salle.
Pour l'élève : je vérifie si seulement perte de connaissance puis mise en sécurité ( je dégage tout ce qui peut gêner la respiration et PLS) et j'appelle les pompiers (vu que j'ai mon portable).

Bon et il faut peut-être appeler la directrice?? Après les pompiers??

Et s'il reprend connaissance, je l'interroge/m'interroge sur l'origine possible (chaleur, repas pris ou pas, ...) puis j'appelle les pompiers.

je dirai le 15 + les parents
Donc PLS + appel le 15 + parents
Puis rapport auprès du directeur.
Un adulte de l'école n'est pas contraint de le suivre si envoie aux urgences mais si l'enfants panique (s'il se réveille) c'est conseillé.

Le plus dur je trouve dans tout ça (car sur le papier c'est tout beau tout propre) c'est la gestion du groupe!!

Oups, j'ai pas pensé aux parents

un détail

Je rajoute :
- dans tous les cas de blessures, petits soins : remplir de le carnet de soin de l'infirmerie et mettre un mot aux parents avec les soins faits... (l'oral suffit?)
- si plus grave (appel 15 ou nécessité de consultation) : carnet de soin  à remplir+ déclaration d'accident. Un exemplaire sera gardé à l'école, un autre envoyé à l'IEN.

(J'ai trouvé ça :
http://44.fo-snudi.fr/IMG/pdf/Plaquette_FNEC-SNUDI_Les_accidents_scolaires.pdf mais ils disent qu'il ne faut pas évoquer le téléphone personnel de l'enseignant donc dans ton exemple, je ne sais pas ce qu'on fait? )

Dans le document que tu mets Charly ils indiquent, pour les produits de la pharmacie : Eosine et hexomedine
Mais il me semblait (je peux me tromper) que l'on n'avait pas le droit à de tels produits ? Rien de médicamenteux, meme pas homéopathie (du genre arnica). Je me trompe ?

On a le droit au désinfectant, c'est dans mes cours.
mais pas éosine.

Ben justement Charlie je me dis qu'on est pas censé avoir notre tel sur nous? enfin je ne pense pas? ou alors un tel de l'école mais ça m'étonnerai que les petites écoles en ont.
Après est ce que les salles de sport sont équipées de tel?
Et si oui ça veut dire laisser les enfants seuls le temps de passer l'appel?

Ah ok merci danou

danou14 a écrit:On a le droit au désinfectant, c'est dans mes cours.
mais pas éosine.

Ben justement Charlie je me dis qu'on est pas censé avoir notre tel sur nous? enfin je ne pense pas? ou alors un tel de l'école mais ça m'étonnerai que les petites écoles en ont.
Après est ce que les salles de sport sont équipées de tel?
Et si oui ça veut dire laisser les enfants seuls le temps de passer l'appel?

éosine aqueuse, c'est un désinfectant, et c'est autorisé (mais la version transparente, pas la rouge);

Je ne sais pas pour le téléphone, je m'interroge. On n'est pas censé l'avoir alors il faut savoir où est le téléphone du gymnase? Et laisser les enfants pour pouvoir s'en servir? Et en sortie, comment on fait?

Les PE, vous savez?

En fait, pour le téléphone, pourquoi ne peut-on pas l'avoir? Qu'on l'éteigne pendant les cours OK, mais l'avoir dès que l'ont est en déplacement ne me parait pas aberrant.

C'est étrange cette histoire de téléphone portable.   
 En sortie, j'emmène mon portable, et si urgence, je m'en sers....

A chaque sortie j'ai toujours vu les PE avec aussi.. si j'ai 5 minutes aujourd'hui ( ) je recherche cette info qq part!

Bon je tente un autre sujet : égalité fille-garçon

danou14 a écrit:je rajoute moi aussi une question que j'ai lu (je répond à ta question ce soir Jeannette):
Vous êtes en salle de sport avec votre groupe classe de cycle 3 à proximité de l'école.
Un élève fait une perte de connaissances, comment réagissez vous?

bonjour

j'essaie de faire les gestes de 1er secours et j'appelle le 15 pour avis..j'envoie des élèves prévenir le directeur en même temps

Par contre, je ne laisse pas 2 élèves sortir seuls d'un gymnase, même à proximité de l'école, trop dangereux.

CharlieV a écrit:Bon je tente un autre sujet : égalité fille-garçon

Alors:  Une des missions de l'école est de garantir l'égalité des chances entre les filles et les garçons.

- égalité et mixité dans les parcours scolaire
- prévention des comportements sexistes.

Depuis juillet 2013, loi de la refondation de l'école, les égalités filles/garçons et hommes/femmes sont intégrés aux programmes EMC/histoire. Le but étant de diminuer les préjugés, et "d'amplifier" le respect mutuel.

Les moyes mis en œuvre: formations en ESPE, formations des enseignants, et outils disponibles sur le site de l'égalité filles/garçons


Ca ne fait pas 15 minutes à l'oral... mais c'est un début!



Pour le téléphone, dans le bo sur les sorties scolaires, il est écrit que d'avoir sur soi un téléphone portable n'est pas une obligation mais une sécurité supplémentaire.

pareil, ici le gymnase faut traverser 2 rues, je ne le ferai pas.
J'ai tenté de trouver un truc sur les tels mais rien trouver pour le moment.
J'ai demandé à la maîtresse de mon grand qui m'a dit qu'elle avait le sien sur elle quand elle allait dans le gymnase ne l'allumait pas par contre mais au  moins en cas de soucis, elle l'avait, elle ne savait pas si au fond légalement elle avait le droit...

bonjour

ah oui c'est sûr que si le gymnase ne donne pas sur la cour de récréation, je suis du même avis que vous !

Au fait, rien à voir. Mais vous avez regardé les Sujets de Nice?
Il y a quasiment tout (il y a 90 sujets en tout).

Pour un entraînement, je trouvais ça pas mal. Ça ne tente personne d'essayer de faire les sujets?
Enfin, de se les répartir parce que ça fait beaucoup trop de sujet avec des "mini-fiches" réponses par chacun ... moi, je passe le 3 juin, mais pour ceux qui passent avant, on peut "potasser" des sujets qui semblent intéressant. :)

pourquoi pas...

allez question du jour : dispositif « plus de maîtres que de classes »