Voilà, c'est tout simple, je ne trouve pas comment on peut modéliser les mouvement d'inspiration et d'expiration.
Comment montrer aux enfant comment ça marche (en utilisant par exemple un soufflet, un ballon de baudruche....)
Si vous avez des idées elles sont les bienvenues!
Comment montrer aux enfant comment ça marche (en utilisant par exemple un soufflet, un ballon de baudruche....)
Si vous avez des idées elles sont les bienvenues!
