par Invité Jeu 23 Sep - 19:07
Grammaire :
- relevez et classez les déterminants ( 10 déterminants faire attention au partitif non dénombrable remplacable par un peu)
- les noms ( animé non animé / concret abstrait ) je ne pense pas que cela peut tomber
- les verbes ( aucun sujet dessus encore du mal avec les verbes transitifs , intransitif . Je sais qu'après un transitif il y a un cod mais j'ai du mal a assimiler)
- relevez les adjectifs et donnez leurs fonctions ( expansions du nom a coté d'un nom et il est facultatif ou attribut aprés un verbe etre, sembler , paraitre )
- expansions du nom : Complément du nom( prép + nom), épithète (adjectif) et subordonnées relatives.
- Pronoms ( alors la ca se complique sur les fonctions sujet cod coi attribut , ...) des difficultés avec dont
- emplois de que ( conj de subordination , pronom relatif , interrogatif adverbe exclamatif , de négation)- classement sémantique et morphologique des noms
- classement sémantique et morphologique des adjectifs ( relationnel et qualifiant)
- analyser l'emploi des infinitifs
- les valeurs des différents temps ( présent , imparfait description second plan , passé simple ( action dans le passé premier plan) , futur avenir , temps composé aspect non accompli )
- relever les reprises anaphoriques concernant le mot "..."
- relever et classer les connecteurs ( temporels , spatiaux , argumentatifs , énonciatif)
- relever et classer les déictiques ( pronom personnel , adverbe de temps , de lieu , pronom possessif ,...)
- relever et commentez les indices de modalisation ( je ne sais pas trop la )
- A quel système d'énonciation appartient ce texte ? discours pur , présent je , discours théorique article de journal , récit interactif ( imparfait +je ) récit pur il était une fois passé simple)
- Transposer un extrait au discours direct, indirect, indirect libre. ( direct ponctuation , indirect emploi de il)
Orthographe :
- accords ( chaines d'accords , verbes conjugaisons ....)
- valeurs des lettres (nina catach)
- api faut il l'apprendre ou pas quand pensez vous ?
Lexique :
- dérivation composition
suffixe adjectival able qui exprime une possibilité
faire attention a des mots comme progressivement suffixe adjectif if + suffixe adverbial ement
- polysémie , synonymie , paronymie , antonymie , ....
Bon maintenant faut encore le détailler pour qu'on voit la question et hop on écrit on sait ou on va c'est en ayant des bonnes bases qu'on peut bien construire son exercice .