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Sujet 28 de l'académie de Nice :
Texte 1 : L’enseignement de l’histoire des arts / encart du BO N° 32 du 28 août 2008
Texte 2 : Le parcours artistique et culturel / BO n° 19 du 9 mai 2013, Circulaire n° 2013- 073 du 3 mai 2013 MEN DGESCO
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=71673
Texte 3 : Grilles de références, palier 2 du LPC DGESCO pages 50 et 51
1) A partir des documents fournis, pouvez-vous définir la place de l’éducation artistique et culturelle à l’école élémentaire ?
2) Au sein d’une école, quels sont les enjeux d’un parcours artistique et culturel réussi ? Quels sont les liens possibles avec le ) collège ?
3) Quels peuvent être les obstacles à la cohérence culturelle et artistique d’un projet d’école ?
Texte 1 : L’enseignement de l’histoire des arts / encart du BO N° 32 du 28 août 2008
Texte 2 : Le parcours artistique et culturel / BO n° 19 du 9 mai 2013, Circulaire n° 2013- 073 du 3 mai 2013 MEN DGESCO
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=71673
Texte 3 : Grilles de références, palier 2 du LPC DGESCO pages 50 et 51
1) A partir des documents fournis, pouvez-vous définir la place de l’éducation artistique et culturelle à l’école élémentaire ?
2) Au sein d’une école, quels sont les enjeux d’un parcours artistique et culturel réussi ? Quels sont les liens possibles avec le ) collège ?
3) Quels peuvent être les obstacles à la cohérence culturelle et artistique d’un projet d’école ?
