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Voilà comme promis un petit topo sur la typologie des problèmes de Vergnaud.
4 types de problèmes :
- problème de transformation d'état
- problème de composition d'état
- problème de comparaison d'état
- problème de composition de transformation
Les problèmes de transformation d'état :
Exemple : Pierre arrive à l'école avec 8 billes, il en perd 3 à la récré. Combien en a t-il après la récré?
Dans ce type de problème on retrouve :
- Un état initial (ici connu : il avait 8 billes), noté e
- Une transformation (ici négative : il perd trois billes), notée t
- Un état final (ici inconnu), noté e
Le schéma général de ce type de problème est donc : e t e (état initial/transformation/état final)
Ici : e t- E --> t- car soustraction; E majuscule à la place de l'inconnue
Donc 6 problèmes de transformation d'état : E t+ e ; e T+ e; e t+ E; E t- e; e T- e; e t- E
Remarque : addition pas plus facile que soustraction. En général la recherche de l'état final est plus facile car suit le cheminement de la pensée. Tous doivent faire l'objet d'étude au C2 et doivent être reconnus par l'élève comme devant nécessiter l'utilisation de l'addition ou de la soustraction.
Les problèmes de composition d'état :
Exemple : Pierre a 8 billes en verre et 6 billes en terre. Combien en a t-il en tout?
Dans ce type de problème on retrouve :
- Deux parties et un tout, tous notés e
- Il n'y a pas d'état initial ou final
Le schéma général de ce type de problème est donc : e e e (les deux premiers "e" sont les parties, le dernier est le tout)
Ici : e e E --> car on connait les deux parties mais pas le tout
Donc 2 types de problèmes de composition d'état : E e e (= e E e car pas d'ordre dans les parties!); e e E
Remarque : Les deux types sont étudiés au CP
Les problèmes de comparaison d'états
Exemple : Pierre a 8 billes. Eric en a 6 de plus que Pierre. Combien Eric a t-il de billes?
Dans ce type de problème on retrouve :
- deux états distincts mais pas d'états initial et final, on s'intéresse à ce qui différencie les deux états, notés e.
- La comparaison peut être exprimée de deux façons : Pierre a 6 billes de moins qu'Eric ou Eric à six billes de plus que Pierre.
- La comparaison peut donc être positive ou négative, notée c.
- Si l'on cherche l'état comparé en connaissant la comparaison et l'état à comparer le schéma général est : E c+ e
- Si l'on cherche l'état à comparer en connaissant la comparaison et l'état comparé le schéma général est : e c+ E
- Si l'on cherche la comparaison le schéma général est : e C+ e
Donc 6 types de problèmes de comparaison d'état : E c+ e; e C+ e; e c+ E; E c- e; e C- e; e c- E.
Remarques : Les six types sont à étudiés au C2 mais attention, les expressions "de plus que" et "de moins que" sont difficile à comprendre donc commencer avec des situations simples, qui peuvent se matérialiser (par exemple les billes).
Les problèmes de composition de transformation
Exemple : Pierre a gagné 8 billes le matin et 6 billes l'après-midi. Combien de billes a t-il gagné dans la journée?
- Ici on ne s'intéresse pas à des états mais à l'effet résultant de plusieurs transformations.
Le schéma général est : t t t (les deux premiers "t" représentant les différentes transformations, le dernier représentant la transformation finale)
Ici : t+ t+ T
Remarque : On peut faire varier le nombre de transformation (3 au lieu de 2 par exemple). Ce type de problème est difficile à conceptualiser donc à aborder plutôt au C3, ou alors au C2 comme problème de recherche à condition de prévoir assez de temps pour pouvoir revenir dessus.
Voilà, n'hésitez pas si vous avez des questions, j'ai essayé d'être claire mais c'est pas évident...
4 types de problèmes :
- problème de transformation d'état
- problème de composition d'état
- problème de comparaison d'état
- problème de composition de transformation
Les problèmes de transformation d'état :
Exemple : Pierre arrive à l'école avec 8 billes, il en perd 3 à la récré. Combien en a t-il après la récré?
Dans ce type de problème on retrouve :
- Un état initial (ici connu : il avait 8 billes), noté e
- Une transformation (ici négative : il perd trois billes), notée t
- Un état final (ici inconnu), noté e
Le schéma général de ce type de problème est donc : e t e (état initial/transformation/état final)
Ici : e t- E --> t- car soustraction; E majuscule à la place de l'inconnue
Donc 6 problèmes de transformation d'état : E t+ e ; e T+ e; e t+ E; E t- e; e T- e; e t- E
Remarque : addition pas plus facile que soustraction. En général la recherche de l'état final est plus facile car suit le cheminement de la pensée. Tous doivent faire l'objet d'étude au C2 et doivent être reconnus par l'élève comme devant nécessiter l'utilisation de l'addition ou de la soustraction.
Les problèmes de composition d'état :
Exemple : Pierre a 8 billes en verre et 6 billes en terre. Combien en a t-il en tout?
Dans ce type de problème on retrouve :
- Deux parties et un tout, tous notés e
- Il n'y a pas d'état initial ou final
Le schéma général de ce type de problème est donc : e e e (les deux premiers "e" sont les parties, le dernier est le tout)
Ici : e e E --> car on connait les deux parties mais pas le tout
Donc 2 types de problèmes de composition d'état : E e e (= e E e car pas d'ordre dans les parties!); e e E
Remarque : Les deux types sont étudiés au CP
Les problèmes de comparaison d'états
Exemple : Pierre a 8 billes. Eric en a 6 de plus que Pierre. Combien Eric a t-il de billes?
Dans ce type de problème on retrouve :
- deux états distincts mais pas d'états initial et final, on s'intéresse à ce qui différencie les deux états, notés e.
- La comparaison peut être exprimée de deux façons : Pierre a 6 billes de moins qu'Eric ou Eric à six billes de plus que Pierre.
- La comparaison peut donc être positive ou négative, notée c.
- Si l'on cherche l'état comparé en connaissant la comparaison et l'état à comparer le schéma général est : E c+ e
- Si l'on cherche l'état à comparer en connaissant la comparaison et l'état comparé le schéma général est : e c+ E
- Si l'on cherche la comparaison le schéma général est : e C+ e
Donc 6 types de problèmes de comparaison d'état : E c+ e; e C+ e; e c+ E; E c- e; e C- e; e c- E.
Remarques : Les six types sont à étudiés au C2 mais attention, les expressions "de plus que" et "de moins que" sont difficile à comprendre donc commencer avec des situations simples, qui peuvent se matérialiser (par exemple les billes).
Les problèmes de composition de transformation
Exemple : Pierre a gagné 8 billes le matin et 6 billes l'après-midi. Combien de billes a t-il gagné dans la journée?
- Ici on ne s'intéresse pas à des états mais à l'effet résultant de plusieurs transformations.
Le schéma général est : t t t (les deux premiers "t" représentant les différentes transformations, le dernier représentant la transformation finale)
Ici : t+ t+ T
Remarque : On peut faire varier le nombre de transformation (3 au lieu de 2 par exemple). Ce type de problème est difficile à conceptualiser donc à aborder plutôt au C3, ou alors au C2 comme problème de recherche à condition de prévoir assez de temps pour pouvoir revenir dessus.
Voilà, n'hésitez pas si vous avez des questions, j'ai essayé d'être claire mais c'est pas évident...
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