Comment définir la poésie ?

Tout est dans le titre ...
La poésie est un genre littéraire qui accorde une grande importance à la forme.
Il existe une multitude de sous-genre : prose, sonnet, vers libre, haïku, calligramme ...

Mais à part ça ?

Une copine est passé hier en oral blanc est elle est tombé sur la poésie et elle a eu comme question de définir la poésie!

Je rajouterai qu'elle cherche à faire passer des sentiments, des émotions où le ressenti du poète.

J'ai vu cela comme question du jury suite à un sujet sur le poème "Liberté" d'Eluard.

Fiston l'a appris en CE2 celle là.............chaud chaud chaud! Et puis comme le poète parle de la résistance, je pense que le CM2, en corrélation avec le pg d'histoire, est bien plus appropié!
C'était mon HS du jour, là ça aide pas bien sauf peut-être sur les transversalités

Elle est dans la liste des textes pour le cycle 3. Et effectivement plus adaptée au CM2 avec un lien en histoire.

je rajouterai : attention, on peut très facilement faire passer des sentiments dans un texte non poétiques !

ok avec ce que dit Syae, c'est un "art du langage", qui joue plus sur le jeu des mots entre eux que sur la construction classique de la phrase, et du coup plus d'implicite et d'images

et aussi, très important pour nous, la mise en page : elle a une place très importante, et on peut la faire travailler aux élèves

moi vixine je la situerai dès le cycle 1, car les enfants jouent tôt avec les mots et les sonorités ... l'écart est petit entre la comptine et la poésie ...

Je parlais de cycle 3 pour le poème d'Eluard ...

Sur mes cahiers d'écolier
Sur mon pupitre et les arbres
Sur le sable et la neige
J'écris ton nom
...
Et par le pouvoir d'un mot
Je recommence ma vie
Je suis né pour te connaître
Pour te nommer
Liberté

Et comment définiriez vous un texte littéraire ?

ha oui ok vixine, j'avais mal lu
et heu ... bonne question poisson !
trouvé sur internet :

Texte littéraire
Tout texte littéraire est un texte lacunaire où tout n’est pas donné. Le
lecteur doit " construire une partie de l’histoire " à l’aide de ses
connaissances en littérature. La littérature est ambiguë et polysémique,
elle postule alors que le lecteur va travailler à sa finition ! Bref,
tout texte littéraire a une sorte " d’incompréhensibilité programmée "
qui le distingue des autres types de textes et qui fait qu’il n’existe
pas sans le lecteur.