Livre pour réviser l'EPS

Comme l'indique le titre, je cherche un bon bouquin pour réviser l'EPS. L'année dernière j'ai travaillé avec celui fourni par le cned et le vuibert, plus ce que j'ai pu trouver sur internet, mais au final après avoir passé l'entretien, je me dis que ça ne suffit pas, je pense notamment qu'il faut être prêt à présenter des séquences dans toutes les apsa.

Si quelqu'un avait un bouquin à conseiller, ce serait super, ou même un bouquin à déconseiller, tous les avis sont bons à prendre. Je sais qu'on peut trouver des tas d'infos sur internet pour travailler les apsa, mais je préfère avoir un livre, je m'en sors mieux avec.

Je précise que c'est plus spécifiquement pour préparer des séquences, ce qu'on peut ou pas faire à tel niveau, des idées d'activité... Ca ne concerne pas l'exposé de sport, ça c'est bon, j'ai celui de l'année dernière que je vais un peu remanier, mais sans plus.

Antoine,


Pour l'EPS, il a ceux-là (les 2 premiers conviennent), plus ou moins spécifiques au concours ou à l'enseignement. Très bien. Beaucoup de séquences.

http://www.revue-eps.com/catalogue/default.aspx?cate=13



Edit : Oups, lamentable erreur, c'est le tome 2 qu'il faut et non le 1!

http://www.revue-eps.com/

Rubrique : maternelle et élémentaire, manuel pour enseigner.

J'ai le tome 2 : Comment enseigner l'EPS aux enfants : les activités

Le manuel date un peu (au moins 15 ans) donc pas calqué sur les nouveaux programmes, mais il est bien fait.

"Ce second tome présente un cadre méthodologique pour construire des contenus d'enseignement pour treize activités physiques (athlétisme, danse, bicyclette, activités du cirque…) traitées de façon identique. Un incontournable pour l'enseignant du premier degré !"

Au fait il part d'un apsa, un objectif, un exemple d'activité (avec règles, but du jeu, dispositif, matériel, évolutions possibles ...), puis plusieurs séances progressives pour former une séquence entière.

Ex Danse

- spécitificités de l'activité (essence, enjeux, pb fondamentaux, ressources mobilisées)

- traitement de l'activité :

* composantes de l'activité (réaliser, composer)

* effets recherchés/savoirs (par cycle

* niveaux d'habilités

* module d'appentissage

* tâches de l'enseignant

-- modes d'entrée dans l'activité

-- logique de construction des contenus

3 modules et plein d'exemples de situations

* comment faire évoluer l'activité

* situations

- des musiques, des idées

- bibliographie



Le livre fait plus de 400 pages, mais je peux te scanner quelques pages pour te donner une idée.

Sinon, sur le même site, tu trouveras d'autres livres plus récents.

Je ne fais pas leur pub hein, je ne connais pas les autres livres ......................

adeline a écrit:Antoine,


Pour l'EPS, il a ceux-là (les 2 premiers conviennent), plus ou moins spécifiques au concours ou à l'enseignement. Très bien. Beaucoup de séquences.

http://www.revue-eps.com/catalogue/default.aspx?cate=13



Edit : Oups, lamentable erreur, c'est le tome 2 qu'il faut et non le 1!

Ben voilà, idem !!

Hello !
Je suis d'accord avec Tam et Adeline. Le tome 2 est très bien.
J'avais bien aimé aussi le
CRPE : réussir l'épreuve d'EPS -
T'as pas mal d'idées de séances dans les différents APSA avec des dessins en couleurs pour les cycles.

Merci à toutes les 2, je vais y jeter un coup d'oeil.

Pourquoi est-ce que le tome 1 ne convient pas?

Je t'ai dit ça car je t'avais d'abord conseillé les 2 premiers, mais en fait c'est donc le "spécifique au CRPE" et le "tome 2" qui contiennent des séquences comme tu le souhaites! Et qui sont bien! (Je ne connais pas le tome 1, mais c'est plus théorique à mon avis.)

Moi j'ai aimé "le guide de l'enseignant" éducation physique!

Merci, je viens du coup de commander le spécial CRPE

Je viens de trouver un petit film sur L'Education Physique et Sportive à l'école
http://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_379574/dvd-l-education-physique-et-sportive-a-l-ecole?cid=p1_146891&portal=p1_146880

Je ne sais pas s'il est bien car comme je suis au bureau, je ne peux pas l'écouter...

Pour info, je vends d'occase le livre
"l'épreuve d'EPS au CRPE" de PP Bureau, édition actualisée de 2009 par Revue EPS.

Il est vraiment top, moi il m'avait vachement aidée pour le CRPE ancienne version.

Rien à voir car je n'ai pas de livre à conseiller, mais je vous conseille de préparer une séquence pour chaque point de programme d'eps et pour chaque cycle. Pas en hyper détaillé mais par exemple une situation de référence initiale qui vous servira d'évaluation diagnostique et finale et quelques situations d'apprentissage selon ce que vous voulez travailler dans la compétence (par exemple pour "activité de roule et de glisse" une situation pour l'équilibre, une pour la propulsion, une pour le freinage, etc.).

Après vous les apprenez plus ou moins par coeur pour avoir des exemples très concrets!!

oui ça c'est sur que dans l'idéal c'est ce qu'il faut faire

popsline a écrit:Rien à voir car je n'ai pas de livre à conseiller, mais je vous conseille de préparer une séquence pour chaque point de programme d'eps et pour chaque cycle. Pas en hyper détaillé mais par exemple une situation de référence initiale qui vous servira d'évaluation diagnostique et finale et quelques situations d'apprentissage selon ce que vous voulez travailler dans la compétence (par exemple pour "activité de roule et de glisse" une situation pour l'équilibre, une pour la propulsion, une pour le freinage, etc.).

Après vous les apprenez plus ou moins par coeur pour avoir des exemples très concrets!!

oui c'est ce que je voudrais faire, je me suis parfois senti un peu juste face au jury, je voudrais éviter ça de nouveau.

vous pouvez ptet travailler ensemble, tous les admissibles du forum, pour concevoir/trouver des situations diverses ?

Marie a écrit:vous pouvez ptet travailler ensemble, tous les admissibles du forum, pour concevoir/trouver des situations diverses ?

ben, moi je demande pas mieux

J'avais fait des espèces de fiches comme ça je crois, faudrait que je recherche dans mon carton... par contre c'était pas à l'ordi donc faudrait que je scanne... Si ça vous intéresse, faudrait m'y faire penser pdt les vacances!

Circé a écrit:J'avais fait des espèces de fiches comme ça je crois, faudrait que je recherche dans mon carton... par contre c'était pas à l'ordi donc faudrait que je scanne... Si ça vous intéresse, faudrait m'y faire penser pdt les vacances!

Ce serait très sympa de ta part.

Antoine a écrit:

Circé a écrit:J'avais fait des espèces de fiches comme ça je crois, faudrait que je recherche dans mon carton... par contre c'était pas à l'ordi donc faudrait que je scanne... Si ça vous intéresse, faudrait m'y faire penser pdt les vacances!

Ce serait très sympa de ta part.

Circé t'es en or !!

Bon j'ai retroué mes fiches mais ce n'est pas hyper lisibles car écrites à la main mais je peux qd même les scanner si besoin (me demander quelles activités vous voulez ? ).
Par contre en farfouillant pour monter mes séquences d'EPS, j'ai trouvé ce site avec des séquences toutes faites dans plusieurs domaines :
http://www.ia72.ac-nantes.fr/20369889/0/fiche___pagelibre/&RH=ia72_edcres&RF=ia72_edcres

Merci, c'est effectivement très intéressant.

popsline a écrit:Rien à voir car je n'ai pas de livre à conseiller, mais je vous conseille de préparer une séquence pour chaque point de programme d'eps et pour chaque cycle. Pas en hyper détaillé mais par exemple une situation de référence initiale qui vous servira d'évaluation diagnostique et finale et quelques situations d'apprentissage selon ce que vous voulez travailler dans la compétence (par exemple pour "activité de roule et de glisse" une situation pour l'équilibre, une pour la propulsion, une pour le freinage, etc.).

Après vous les apprenez plus ou moins par coeur pour avoir des exemples très concrets!!

j'ai du mal à comprendre: il faudrait que l'on se fasse une séquence pour chaque compétence à chaque cycle?

ben oui bricoloo.... c'est l'idée...