les oraux 2015

C'est super ça Grouicnco! contente pour toi, ça fait du bien. 
J'ai hâte d'en faire autant, un peu de patience encore...
Pour l'instant je récupère, j'ai dormi tout l'après midi. Le premier oral m'a bien lessivé et on avait un weekend très chargé.

levenez a écrit:kalon vat d'an holl. bon courage à tous/toutes

sarahcrpe a écrit:mathii, oui tu as fait de ton mieux et c'est le principal. Tu n'auras rien à regretter.

Alors désolée, week-end anniversaire chargé et je voulais parler à ma copinette d'abord

Mon oral de dossier s'est plutôt pas trop mal passé. Après je n'ai pas forcément su justifier mes choix et donc dur, j'étais hésitante... Allez je suis délivrée et ça fait un bien fou!!! Rendez-vous le 30 juin pour savoir.

Courage pour toutes les personnes qui passent cette semaine!! Je pense bien à vous!

Oui je ne pense pas que j'aurai pu faire plus !

Libérée, débarassée! Voilà c'est fini!! Ca a été. Je vous détaille tout ça demain! La je suis à la gare de rennes... 
Je raconte quand même la question qui tue du prof de bio :
-"du coup le haricot vert c'est quoi?"
-"??"
-"c'est quoi un haricot vert?"
-"bah un légume..."
-"y'a quoi dans le haricot vert?"
-"des graines" 
-"du coup?" 
-"c'est un fruit --' "
-"et oui!!! La rigueur du lexique scientifique que vous avez cité! Et donc le melon c'est?"
-"un fruit..."
Bon après il m'a dit que tout le monde se plantait donc bah voilà quoi ...

Ah oui, la conseillere peda a gardé ses lunettes de soleil dior tout du long. Elle avait peut-être fumé avant 

Non plus serieusement, ça a été :)

Sarah, moko, je suis contente que tout se soit bien passé. Reposez-vous maintenant, c'est amplement mérité.
Bon courage s'il reste des passages.

merci Clairebois.

Moko, tu m'as fait sourire avec la question. Je me serai plantée lol J'ai hâte de ton débrief. Profite pour l'instant.

Très très heureuse pour toi Moko.

Bon alors petit retour...

Mon oral s'est plutôt bien passé (jusqu'à ce que je me revisionne le tout dans ma tête cette nuit   ) enfin les dés sont jetés!

le jury était plus cool que celui de la semaine dernière (même si j'ai failli mourir en croisant l'IEN de l'autre épreuve devant ma salle... ouf! ce n'était pas lui!) précisons qu'avant le moment fatidique, les jurys buvaient un café en disant "le niveau est quand même plus bas! de toutes façons, deux questions de pédas, une sur la spécialité et c'est joué!" ok... ça rassure... et là j'entends qu'il fait partie du jury musique... ouf!!!
bref, j'hérite d'une auditrice libre. pourquoi pas, en cas de stress je pourrai toujours la regarder comme elle a une bonne tête! Ils se présentent (que leur noms, deux hommes et une femme avec des lunettes de soleil dior qu'elle ne quittera pas un instant...)

c'est partie : 

exposé. Debout, les genoux jouant encore des castagnettes, je me lance... les 8 premières minutes, c'était pas très clair... j'ai même réussi à noter un truc faut au tableau (mot à retenir : investigation, alors que je l'avais changé en observation --' du grand moko! me suis rattrapée pendant les questions en leur expliquant...)
en gros j'avais 3 parties : mon travail en amont, ma séquence en entier, les difficultés et problèmes rencontrés (un paquet) et ce que j'ai fait pour sauver tout ça...
au bout de 20 minutes, on m'arrête... merdum, j'ai pas conclu!

questions : plein! c'est le monsieur du milieu qui monopolisait le tout (IEN je pense)
- comment on apprend quand on est en cp?
- oui mais comment on apprend?
- comment on apprend à apprendre?
- et pourquoi l'investigation? (c'est pas comme si j'avais pas développé ça pendant mon exposé mais bon...)
- pourquoi le petit pois?
- pourquoi vous n'avez pas les résultats des évaluations???
- et vous avez utilisé des planches comme celle en annexe? (non, c'était pour ma partie scientifique... si t'avais lu, c'est marqué...)
- et c'est quoi la rigueur scientifique?
- et vous pensez qu'en cycle 1 ils sont capable de tout ça?
- vous parlez de situation problème, c'est ce que vous avez présentez??? donner des graines pour vous c'est une situation problème? (bah non, j'ai agrémenté môssieur)
- vous parlez d'opérationnalisation, c'est quoi?
- et vous trouvez que votre séquence illustre la démarche scientifique (ouais! parce que justement ils sont en cp, donc faut bien commencer par un bout, et intégrer tous les paramètres tout au long de la scolarité, progressivement - poils aux dents -  jusqu'à la fin de la scolarité obligatoire...)
- vous citez souvent l'AMAP? vous savez ce que c'est au moins?
et là, la dame se reveille... et c'est parti mon kiki, on commence à échanger sur le sujet, le fondateurs, les membres de l'académie des sciences, de l'inauguration de la maison des sciences à rennes il y a deux mois... et il ui coupe la parole, pour une nouvelle vague de questions...
- c'est pas trop abstrait la notion d'investigation à cet âge là? (ah bah oui, je n'ai pas noté le bon mot...)
à 12 minutes de la fin, il demande aux autres si ils ont des questions...
La dame (conseillère péda je pense)
- comment vous avez fait pour qu'ils apprennent le vocabulaire?
- vous avez évoquez l'utilisation d'un livre, vous vouliez faire quoi? (donc j'explique) et quels intérêts?
et le prof de bio... et là, ça tue... je suis bien contente d'avoir lu 2/3 trucs avant :
- d'où vient la graine   (je vous demande pas de quoi elle est constituée mais d'où elle vient. J'ai dit du fruit mais bon...)
- comment se nourrit la graine?
- est-ce que la plante est vivante? dans la classification "scientifique" des vivants, est-elle présente? (bonne question... j'ai pas regardé ça... c'était pas mon sujet)
- la plante respire-t-elle?
- comment se nourrit-elle? s'autosuffit-elle? (mouais, autotrophe et hétérotrophe j'avais vu ça vite fait --')
- qu'est ce qu'elle prélève (grrr les polypeptides - les acides aminés - les ions...)
- d'accord la photosynthèse... décrivez moi ce que c'est et son fonctionnement (... bon alors, les chloroplastes, la lumière transformée en ATP... c'est au programme de primaire ça??? autant détaillé???)
- et la fameuse question sur le haricot...

bref, ce fut un oral qui passa vite, j'ai fait de mon mieux, l'avenir me dira si ça a suffit! mais je pense que le fait que je remette un peu en question ce que j'avais pu faire et que je trouve des solutions ça a plu.

sur ce, à la douche car il faut aller au boulot!

Et beh. Sacré questions, surtout en sciences c'est bien poussé...

bonjour

ah oui tu as assuré moko !!

allez c'est à mon tour 

Sans vouloir m'avancer, si tu as eu droit à ce type de questions, je pense que c'est parce que tu as carburé!!!
Bientôt les résultats, en attendant, vacances!

MCC virginie

Oh là là, Moko  , et bien t'as dû sortir de là exténuée, allez maintenant relâche bonne journée

Bravo Moko et Sarah 

Ces oraux c'est une épreuve...bien contente qu'elle soit derrière!

bravo à vous! profitez maintenant! il fait beau!

Et bien moko avec toutes ces questions tu m'étonnes que tu n'as pas vu le temps passer.

Une grosse pensé aux passeuses du jours: Virginie et pimprenl. MCC

Bon courage à Virginie et PimprenL!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Moko, ça y est tu es en vacances, tu vas pouvoir souffler!!!!!!!!!!!!

Ouawhou Moko ! Cet oral ! Ca m'a l'air positif vu le bombardement de question pointu ! :)

Bon, moi c'est après-demain que je passe

Je suis en train de réviser le développement de l'enfant et là je lis: à 5/6 ans répond au téléphone.
Je me dis que mon ti dernier est vraiment en avance : à 19 mois mon fils l'autre jour a réussi à prendre mon portable et à décrocher quand ma mère à téléphoné et à dit ouiiiiiiii, ouiiiiiiiiii.... 
Mon petit moment détente au milieu des révisions.

Cool Moko!

Bon courage Virginie et PimprenL!

merki, merki mais je ne suis malheureusement pas en vacances ^^ et puis là, va falloir que je fasse tout ce que je n'ai pas fait depuis des mois... et ça va me bouffer au moins une semaine 

krot au suivant et que la force soit avec vous!!

ayéééééé ! je suis libéréééééééée, délivréééééééée !

bon, j'ai moins carburé que Moko en fait j'ai juste limité les dégats...

je suis partie ce matin en disant que je savais même pas pourquoi j'y allais, que j'avais lu les 2 tiers du programme en 2 jours , bref

j'arrive en pensant que je vais pas passer dans la première vague puisque pour l'autre oral j'avais attendu... ben manqué, je passe direct du coup pas le temps de relire les 2-3 trucs que je voulais revoir...

et là ils nous donnent le sujet : en CSE, relations parents-école (je me dis, ça peut être tendu) et en EPS, faut savoir que les 4 apsa de l'académie étaient activités d'expression, activités artistiques, natation et jeux collectifs et traditionnels et le sujet était... la lutte en MS

donc pour la lutte en gros on s'aperçoit après la 1ère séance que les élèves n'ont pas des prises efficaces... proposer une unité d'apprentissage... bon, ben galère ! je connais même pas le but du jeux de la lutte ! j'ai réussi à sortir un truc à peu près cohérent en inventant des situations (le fait que ce soit en MS m'a un peu sauvée finalement...) et je me suis bien gardée d'aller plus loin sur la lutte en elle même, j'ai fait dans le ludique et assez général, ça allait visiblement (pour la définition de la lutte, j'ai dit vite fait qu'il fallait faire sortir l'adversaire d'une zone mais en fait je n'en savais rien donc j'ai vraiment pas insisté)... et accessoirement, j'ai oublié de parler de l'évaluation   comment c'est possible d'être aussi c** !
questions surtout sur comment faire parler les enfants, lien avec le langage etc transposer ma séquence en cycle 3 (re-galère) des questions de remédiation (ça allait, j'ai de l'imagination quand il s'agit de maternelle )

en cse, alors que le sujet au premier coup d'oeil m'inspirait plus, ça a été plus dur...
déjà mon exposé n'a duré que 11minutes30, oups...dans les questions, beaucoup de situations à la noix avec des parents à gérer, elles m'ont beaucoup guidée dans mes réponses, pour certaines je me suis plantée puis j'ai corrigé avec les pistes qu'elles donnaient, c'était vraiment des échanges, ça c'était bien...

bon, c'est fait ! je pense pas qu'elles se soient dit "faut surtout pas qu'elle enseigne celle-là" mais elles n'ont pas dû se dire "faut absolument qu'elle enseigne" non plus j'ai fait le minimum vital en limitant les dégâts et on verra...

en attendant je suis en vacances !!!!

mais je pense fort à celles qui n'en ont pas encore fini... courage, bientôt la fin...

Bravo Pimprenl, tu as su garder ton calme et tu as tout donné. Félicitations et maintenant décompression.

ouh... tu finissais par le pire --' c'est nul ^^ mais visiblement t'as géré! et puis je sais pas pourquoi tu dis que moi ça l'a fait mais bon... là c'était dossier, donc plus cool. l'eps ça a été l'angoisse! et perso, avec la lutte je serais morte sur place!
bien joué en tout cas et fait gaffe à la descente des nerfs... c'est terrible   (une irrépressible envie de dormir...)

Vacances PimprenL!!!!! Une bonne bière pour fêter ça!!

Et pas cool pour la lutte! C'est peut être un jeu traditionnel...      Mdr!

bouuuuuuuuuuh j'ai envie de pleurer tellement je ne suis pas satisfaite !! 
sujets très durs (gym en maternelle et le numérique à l'école), pas assez révisé et crevée donc ça n'a pas donné un total superbe 

d'un autre côté je suis en vacances de révisions jusqu'aux résultats si je veux voir le bon côté

Tu jeûnes Virginie? Allez, on décompresse!!!