CRPE 2017

Corsica a écrit:Pour moi , EMC ,c'est handicap en cycle 2...

et je détesterai sur ma classe!

coucou, 

tu le testera sur ta classe, tu veux dire je pense!!!

Comme vous tous, je pense que tous les thèmes sont difficile face aux jurys. Le tout est de maîtriser son dossier et son sujet! Comme toi corsica, le handicap je le vit au travail et j'ai un frère  et un oncle sourd aussi, donc je baigne dans ce milieu depuis gamine!!! Et me destinant aussi à l’enseignement spécialisé, je suis passionné par ce domaine!!! Je me laisse jusqu'à début septembre pour arrêter mon choix définitif!!! Et comme tu le dis Danou, ça permet aussi de potasser la CSE!!
Moi non plus, je ne bosse pas trop cet été. L'été dernier je n'ai fais que ça, car j'ai du me remettre à niveau, et je n'ai pas profiter de mes vacances!! Là je profites de mes enfants, mon homme, mes amis, j'avance dans les travaux de la maison, car en septembre ça sera pas la même!!!! Je lis aussi la BO, les nouveaux programmes, tout en douceur!!!!

Olival a écrit:Mais celles qui prennent emc au cycle un, vous gérer comment puisque pas de programme emc dans ce cycle...? 

Plus je potasse le secours, plus ça me tente, et ça me paraît très important surtout... 
Mais c'est un sujet interdisciplinaire, pas de réelle compétence sur le secourisme en cycle un... 
"Juste" des competences transversales... Alors j ai peur d etre hors sujet...

ils adorent ça la transversalité!!

j'dis ça j'dis rien!!

mokoko11 a écrit:

Corsica a écrit:Pour moi , EMC ,c'est handicap en cycle 2...

et je détesterai sur ma classe!

coucou, 

tu le testera sur ta classe, tu veux dire je pense!!!

Comme vous tous, je pense que tous les thèmes sont difficile face aux jurys. Le tout est de maîtriser son dossier et son sujet! Comme toi corsica, le handicap je le vit au travail et j'ai un frère  et un oncle sourd aussi, donc je baigne dans ce milieu depuis gamine!!! Et me destinant aussi à l’enseignement spécialisé, je suis passionné par ce domaine!!! Je me laisse jusqu'à début septembre pour arrêter mon choix définitif!!! Et comme tu le dis Danou, ça permet aussi de potasser la CSE!!
Moi non plus, je ne bosse pas trop cet été. L'été dernier je n'ai fais que ça, car j'ai du me remettre à niveau, et je n'ai pas profiter de mes vacances!! Là je profites de mes enfants, mon homme, mes amis, j'avance dans les travaux de la maison, car en septembre ça sera pas la même!!!! Je lis aussi la BO, les nouveaux programmes, tout en douceur!!!!

  euh ouiiii, je le Testerais en classe !!!

Je vis le probléme au quotidien..ayant moi même un handicap donc je baigne dedans depuis ma naissance....et je me destine au CAPA-SH en T3...bon avant j'espère garder ma classe.

danou14 a écrit:

Olival a écrit:Mais celles qui prennent emc au cycle un, vous gérer comment puisque pas de programme emc dans ce cycle...? 

Plus je potasse le secours, plus ça me tente, et ça me paraît très important surtout... 
Mais c'est un sujet interdisciplinaire, pas de réelle compétence sur le secourisme en cycle un... 
"Juste" des competences transversales... Alors j ai peur d etre hors sujet...

ils adorent ça la transversalité!!

j'dis ça j'dis rien!!

Ça paraît logique oui :) 

Mais du coup, comment tu choisis ta matière? 

Et question subsidiaire, on doit choisir une matière (geo, histoire, science. Comme je vois souvent sur le net) ou un domaine (mobiliser le langage, explorer le monde, agir à travers L activité physique/artistique, ...) 

Parce que, j avance un peu sur mon thème... 

Dans mon thème, j ai mobiliser le langage, explorer le monde niveau domaine. 
Mais niveau matière, j ai français, geo, histoire et science...???

Olival a écrit:

danou14 a écrit:

Olival a écrit:Mais celles qui prennent emc au cycle un, vous gérer comment puisque pas de programme emc dans ce cycle...? 

Plus je potasse le secours, plus ça me tente, et ça me paraît très important surtout... 
Mais c'est un sujet interdisciplinaire, pas de réelle compétence sur le secourisme en cycle un... 
"Juste" des competences transversales... Alors j ai peur d etre hors sujet...

ils adorent ça la transversalité!!

j'dis ça j'dis rien!!

Ça paraît logique oui :) 

Mais du coup, comment tu choisis ta matière? 

Et question subsidiaire, on doit choisir une matière (geo, histoire, science. Comme je vois souvent sur le net) ou un domaine (mobiliser le langage, explorer le monde, agir à travers L activité physique/artistique, ...) 

Parce que, j avance un peu sur mon thème... 

Dans mon thème, j ai mobiliser le langage, explorer le monde niveau domaine. 
Mais niveau matière, j ai français, geo, histoire et science...???

Lors de l'inscription au crpe en septembre / octobre, tu dois cocher ta matière....tu as jusqu'à la fin des inscriptions pour modifier...

et en fonction de la matière choisie, tu as du temps pour décider du théme...et le débuter !!

Je galère... Je me pose peut être trop de questions... 

Le thème, je sais pas comment le voir,.. 
Le secourisme, comme réinvestissement de tout ce qui a deja ete vu... Donc par exemple. Réinvestir les savoirs (les numéros sur le téléphone, se nommer, nommer un lieu, raconter un événement, nommer une partie du corps) donc une seule séquence, avec quelques séances de réinvestissement.
 
Ou alors le secourisme comme projet initial, où on utilise les competences demandées pour aborder de nouvelles connaissances. 
Par exemple, nommer les différentes parties du corps, ce serait une seule séquence, avec plusieurs seances... Dont L objectif final serait de pouvoir nommer la partie du corps "endommagée" . 
Au final, on voit donc une competence en explorer le monde, mais de manière à l utiliser pour le projet... 
Ce qui ferait donc un énorme projet (4 pôles dans le secourisme, 9 competences et donc plusieurs décès par competence... ) 

Je préfère la deuxième proposition, j aime beaucoup travailler par projet, faire intervenir toutes les disciplines pour un seul projet, mais je ne sais pas si les choses sont vues comme ca en France... 
Cette vision le permettrait d avoir un programme complet, une programmation sur les 3 cycles, une séquence en GS sur les parties du corps, MAIS en faisant partie du secourisme... 

Bref, j ai ete trop longue???

Corsica, ç est donc une discipline qu on doit choisir et non un domaine?? 

En fait, le secourisme est un module à part, l'APS, qui débute au cycle un, mais qui ne fait pas partie du programme puisqu interdisciplinaire...

mokoko11 a écrit:

Corsica a écrit:Pour moi , EMC ,c'est handicap en cycle 2...

et je détesterai sur ma classe!

coucou, 

tu le testera sur ta classe, tu veux dire je pense!!!

Comme vous tous, je pense que tous les thèmes sont difficile face aux jurys. Le tout est de maîtriser son dossier et son sujet! Comme toi corsica, le handicap je le vit au travail et j'ai un frère  et un oncle sourd aussi, donc je baigne dans ce milieu depuis gamine!!! Et me destinant aussi à l’enseignement spécialisé, je suis passionné par ce domaine!!! Je me laisse jusqu'à début septembre pour arrêter mon choix définitif!!! Et comme tu le dis Danou, ça permet aussi de potasser la CSE!!
Moi non plus, je ne bosse pas trop cet été. L'été dernier je n'ai fais que ça, car j'ai du me remettre à niveau, et je n'ai pas profiter de mes vacances!! Là je profites de mes enfants, mon homme, mes amis, j'avance dans les travaux de la maison, car en septembre ça sera pas la même!!!! Je lis aussi la BO, les nouveaux programmes, tout en douceur!!!!

Mokoko je veux juste te dire, j'ai bien reçu ton mp, mais je ne peux pas y répondre, je ne sais pas à combien de messages est le seuil qui m'en donne le droit?
En tous cas, merci :)

Olival, pourquoi ne pas prendre le secourisme dans un autre cycle ?
Je trouve risqué le fait de faire de l'EMC au cycle 1 alors que c e n'est pas au programme mais ce n'est que mon avis et je suis loin d'être une experte !

Justement... 
L emc n est pas au programme, mais le "nommer les différentes parties du corps" l'est... 
Du coup, toutes les activités, connaissances et compet ces qui seraient proposées sans dans le programme... 
Du thème n y est pas, mais ç est tout L intérêt d un projet interdisciplinaire... Un projet général qui demande de mettre en œuvre des competences demandées au programme...
'Je me trompe peut être....

Mon pote l'avait fait en C3 ( pas la voiture, hein  ) et c'est bien plus parlant !

Ok olival je comprends mais perso je ne prendrais pas le risque pour un concours. Après, en classe, oui, sans problème !
Corisica, mon fils a vu ça aussi en c3, cm2 et de manière assez approfondi ! Il a adoré !
Après, hors programme et EN, je trouve super de voir le secourisme tôt !! J'ai toujours fait du secourisme, mon père a été longtemps pompier volontaire et aujourd'hui j'apprends à mes enfants l'essentiel parce que c est juste indispensable à mes yeux ! ;-)

steffy a écrit:Ok olival je comprends mais perso je ne prendrais pas le risque pour un concours. Après, en classe, oui, sans problème !
Corisica, mon fils a vu ça aussi en c3, cm2 et de manière assez approfondi ! Il a adoré !
Après, hors programme et EN, je trouve super de voir le secourisme tôt !! J'ai toujours fait du secourisme, mon père a été longtemps pompier volontaire et aujourd'hui j'apprends à mes enfants l'essentiel parce que c est juste indispensable à mes yeux ! ;-)

Ma grande aussi a vu cela cette année, en cm2, elle a adoré aussi...elle connaissait déjà pas mal de choses...j'ai l'Afps ( psc1) depuis bientôt 17 ans.

Mes 3 enfants veulent tous les 3, le passer...je vais voir cette année...je trouve cela important aussi.

Hello !

Petit coucou du jour !

Je ne bosse que ce matin, je vais essayer de réviser un peu pendant la sieste de mon mini !!

Je vous souhaite une bonne journée !

J ai trouve!! 
Après relecture, le dossier professionnel doit être choisi dans le programme OU les missions de L Ecole maternelle et élémentaire. En spécifiant un domaine. 
Dans les muerions de L Ecole, il y a L apprendre à vivre ensemble, Et. Italiens L attention aux autres. 
Le secourisme en fait donc partie. 
Ce qui fait que je ne suis pas hors sujet avec le secourisme (d autant plus que L APS commence au cycle un...) 
En choisissant les sciences (nommer les parties du corps humain), je suis pile poil dans ce qu il faut...

Message pour Olival : j'ai pensé à toi car je suis en train de relire l'EMC en Cycle 2 pour mon dossier. 

A la page 61 du BO, dans " l'engagement ----> agir individuellement et collectivement " et dans sa sous partie " s'impliquer progressivement dans la vie collective à différents niveaux"..., il y a le secours à autrui: sens du discernement, en lien avec le dispositif et l'attestation " Apprendre à Porter Secours " ( APS).

Ça ne t'interesse pas ? 

 


Message à ceux qui ont pris le théme du handicap en C2:   c'est bien dans la rubrique "  la sensibilité: soi et les autres "   et dans sa sous partie "  accepter les différences ----> le respect des différences, interconnaissance, tolérance " ???? 

Bonjour à tous !

Je vois que vous parlez du dossier. 
Je découvre et je ne sis pas du tout vers quoi m'orienter ! 
Comment vous avez fait pour choisir ? 
Quelle matière? Le thème? Le cycle? 
Ça fait beaucoup quand on découvre tout cela lol !!

Djen09 a écrit:Bonjour à tous !

Je vois que vous parlez du dossier. 
Je découvre et je ne sis pas du tout vers quoi m'orienter ! 
Comment vous avez fait pour choisir ? 
Quelle matière? Le thème? Le cycle? 
Ça fait beaucoup quand on découvre tout cela lol !!

J'adore les sciences...et la respiration fait partie d'une maladie chez un de mes enfants..ça s'était pour mon dossier il y a 2 ans..

Cette année, je me tourne trés probablement vers l'emc, plus précisément le handicap...je suis sur une classe ulis école..donc c'était une évidence...

Il faut que tu choisisses une matière et un théme ou tu te sens à l'aise !

Djen09 a écrit:Bonjour à tous !

Je vois que vous parlez du dossier. 
Je découvre et je ne sis pas du tout vers quoi m'orienter ! 
Comment vous avez fait pour choisir ? 
Quelle matière? Le thème? Le cycle? 
Ça fait beaucoup quand on découvre tout cela lol !!

Je dirai comme Corsica, de choisir une matière, un thème où tu te sens à l'aise, tout en gardant à l'esprit que le jury peut poser des questions sur l'intégralité du programme de la matière choisie.
Par contre, sans vouloir te stresser, penches toi dessus dès maintenant afin de savoir vers quoi t'orienter car sauf si je suis mal renseignée, on doit donner l'option lors de l'inscription, donc d'ici 2 mois maxi pour la clôture de la période d'inscription

J avais vu oui, merci :) 

Mais je tiens à faire un dossier pour le cycle 1 :)

Corsica a écrit:Message pour Olival : j'ai pensé à toi car je suis en train de relire l'EMC en Cycle 2 pour mon dossier. 

A la page 61 du BO, dans " l'engagement ----> agir individuellement et collectivement " et dans sa sous partie " s'impliquer progressivement dans la vie collective à différents niveaux"..., il y a le secours à autrui: sens du discernement, en lien avec le dispositif et l'attestation " Apprendre à Porter Secours " ( APS).

Ça ne t'interesse pas ? 

 


Message à ceux qui ont pris le théme du handicap en C2:   c'est bien dans la rubrique "  la sensibilité: soi et les autres "   et dans sa sous partie "  accepter les différences ----> le respect des différences, interconnaissance, tolérance " ???? 

Olival a écrit:J avais vu oui, merci :) 

Mais je tiens à faire un dossier pour le cycle 1 :)

Corsica a écrit:Message pour Olival : j'ai pensé à toi car je suis en train de relire l'EMC en Cycle 2 pour mon dossier. 

A la page 61 du BO, dans " l'engagement ----> agir individuellement et collectivement " et dans sa sous partie " s'impliquer progressivement dans la vie collective à différents niveaux"..., il y a le secours à autrui: sens du discernement, en lien avec le dispositif et l'attestation " Apprendre à Porter Secours " ( APS).

Ça ne t'interesse pas ? 

 


Message à ceux qui ont pris le théme du handicap en C2:   c'est bien dans la rubrique "  la sensibilité: soi et les autres "   et dans sa sous partie "  accepter les différences ----> le respect des différences, interconnaissance, tolérance " ???? 

Tu es bien courageuse en C1 avec un tel théme, mais c'est top !!

Merci pour vos réponses :)
Je vais y réfléchir alors 
Mais donc cest nous qui choisissons le cycle aussi? 
Parce que si par exemple je veux prendre géographie ou histoire, pour le thème après je dois faire en fonction du programme donc comment je trouve ça ? 
Question bête peut-être lol

Djen09 a écrit:Merci pour vos réponses :)
Je vais y réfléchir alors 
Mais donc cest nous qui choisissons le cycle aussi? 
Parce que si par exemple je veux prendre géographie ou histoire, pour le thème après je dois faire en fonction du programme donc comment je trouve ça ? 
Question bête peut-être lol

Tu trouves dans le BO du 26 novembre 2015...

Je regarde aussi sur des livres dans ma classe.

Oui, nous choississons notre cycle.

Et oui, la question du dossier est une grosse question. Je penche pour la géographie (ou ce qui se rapporte à la géo dans questionner le monde) parce que j'aime bien cette matière et que c'est ce que j'ai étudié le plus longtemps après le bac. En plus je trouve qu'on peut faire des ponts avec d'autres matières (selon le sujet bien sur). Mais pour l'instant je ne sais pas encore pour quel sujet opter. Faut que je me plonge dans les programmes.
Sinon je viens de découvrir la date de rentrée de mon ESPE. Et surprise, c'est pas ce qu'on m'avait annoncé lors des journées portes ouvertes! Résultat, la rentrée est plus tôt que prévue! Et ça m'arrange pas du tout parce que j'avais programmé l'adaptation de mon petit bout chez l'assistante maternelle en fonction de cette date. Là, je me trouve avec plus que 2 jours pour faire l'adaptation ce qui est trop court. Moi qui m'angoissait déjà de laisser mes enfants pour des journées de plus de 10h, 5 jours par semaine. Là je suis déprimée

Oui c'est vraiment une grosse question en effet !! Lol

Oh mince! Tu ne peux pas commencer l'adaptation de ton Loulou quelques jours plus tôt ? 
Dur dur ! J'aurai beaucoup de mal aussi de les laisser :/

Hello !

Pas facile en effet de s'organiser s'ils changent la date de la rentrée !!! Il a quel age ton loulou ?

J'ai vu que le dernier magazine "la classe" était top, il reprend bien tous les programmes !

Hier j'ai attaqué le premier chapitre de français mais pas facile de se concentrer avec mes grands dans la pièce ! Du coup je suis passée à la CSE, je fiche !! Je pense que le mois d'août va être compliqué niveau revisions .... on verra !

Bon aller, je dois me motiver pour aller au boulot, c'est dur car j'ai rien à faire ou presque, et je déteste ça !!!
Bonne journée tout le monde !

coucou par ici, je vois que ça carbure que vous avez toutes plus ou moins choisi votre matière et votre thème, bravo

moi j'hésite toujours entre les sciences et l'emc, j'ai commandé les 2 hors série de la  classe et la classe maternelle qui reprennent les nouveaux programmes et je compte commander les hatier didactique pour bien repartir

je fais un peu de maths mais pfiou que c'est loin il faut que ça rentre dans mon petit cerveau mais c'est les vacances donc je fais ça un peu à la cool je dois dire, le 1er septembre on rentrera vraiment dans le vif du sujet

bonne journée