Salut les fiiiilles ! Hello JC et Clounie !
C'est depuis la Guyane, bataillant avec quelques moustiques et avec une bonne bière (la 2ème) pour fêter les vacances que je vous écris ! Bon, je sais, j'aurai pu assurer et boire un rhum plutôt qu'une bière, Corsica.
Voilà, j'ai fini mes oraux cet après-m', enfin vers 22h00 pour vous. Et, sans vouloir être chiant pour celles qui n'ont pas senties leurs épreuves (attendez les résultats ! "Sur un malentendu, ça peut passer" - Jean-Claude Dus, Les bronzés font du ski), et bien ça s'est bien passé ! Je sens que je l'aurai.
Bon, ici, peut-être le niveau est-il un peu moins ardu, au niveau des questions du jury, à lire vos témoignages. @ Moko : "a part pour des raisons techniques ou securitaire, pour quelles raisons l'IEN peut refuser un projet piscine?" = What The Fuck ??!
J'ai passé mon option Arts visuels vendredi dernier. Avant de me lancer dans l'arène, je fume la clope du condamné à l'extérieur. Arrive une femme un peu "bohémienne" avec un caniche beige à qu'il ne reste qu'un oeil. Un chien borgne, somme toute. Au regard de cette femme à la dégaine artistique, je me dis "si ça se trouve, elle fait partie de ton jury ?!", alors je me lance à caresser vite fait son chien. On échange 2 mots, puis la je me sens de lui dire : "En tous cas, il a bon pied bon œil !"... et c'est passé, elle s'est marrée. J'ai toutefois assuré mes arrières en déclamant que "pour un chien, le plus important c'est sa truffe".
Donc, après cette mini récréation, je vais émarger, on me demande si j'ai bien dormi je dis non (3h32 peut-être ?), j'attends, on m'escorte, me fait attendre devant la porte (là, je transpirais), puis on m'introduit (pas de mauvais esprit svp). Et, bien évidemment, la bohémienne était là !! On me dit de m'assoir, alors que j'avais fait toutes préparations debout. On me tend mon dossier, détail que j'avais oublié donc j'avais appris mon exposé à peu près par coeur... Le 3ème membre du jury ne fait qu'écrire des textos, s'il n'avait pas pris la peine de se présenter je n'aurais pas été sûr qu'il ait remarqué ma présence ! Boooon... okéééééé... Tic on lance le chrono. Plein d'assurance, j'envoie ma première phrase et, arrivant à la seconde, bam ! Trou noir... un peu de lumière revint puis au troisième paragraphe, re-trou noir... ma chemise est maintenant à moitié trempé, "il n'y a pas de ventilateur" je remarque dans ma tête. Merde, j'ai encore décroché ! L'homme texto s'arrête et lève les yeux vers moi, j'ai l'impression qu'il penche légèrement la tête, un peu comme un chien qui essaye de comprendre ce qu'on lui dit... Bon, il faut que je fasse quelque chose !! "Excusez moi, mais est-ce mal vu si je prends une gorgée d'eau ?", chose accordée sans problème. Je me lève pour chercher ma bouteille déposée à quelques mètres, un gloup et je retourne pour m'assoir mais, dans un deuxième élan de "j'ose", je leur demande si je peux faire mon exposé debout. "Si vous voulez ! Vous pouvez même utiliser le tableau derrière". Et là, ma respiration s'est enfin libérée, j'ai tout balancé ! Tout m'était revenu. La bohémienne, lors de mes réponses à mes questions, acquiesçait de la tête avec un grand sourire quand je donnais de bonnes réponses, ce que donc j'ai pu identifier en tant que telles.
Voilà ! Je n'ai pas eu réponse à toutes leurs questions mais me suis globalement bien démerdé.
Une question m'a toutefois surpris par son ambiance locale, elle mérite que je vous la relate :
"Comment faites-vous quand, dans votre classe, vous avez 4 groupes d'élèves, chacun avec leur langue maternelle respective, ne parlant pas un mot de français ?"
Pas 4 élèves, mais 4 groupes, bordel !! Je m'en suis sorti en disant qu'avec un peu de chance, ils ont au moins un camarade qui pourra traduire mes propos... C'était apparemment la bonne réponse, parce que quand j'ai ajouté que j'apprendrai le créole guyanais, on m'a dit que cela ne sera pas nécessaire.
Et donc aujourd'hui, en EPS j'ai eu un document : une comptine du genre "Petit Jean danse, son petit doigt tourne, le petit doigt le petit doigt !! Petit Jean danse, sa main tourne, la main main" et et caetera avec la tête, le coude et tutti quanti.
1) De quelle situation s'agit-il ?
2) À quel cycle s'adresse-t'elle ? Justifier. Quelles sont les compétences visées ?
3) Comment transposeriez-vous cette situation à un autre cycle ?
En gros, j'ai dis qu'à mes yeux, c'est une situation d'échauffement tranférable sur les 3 phases de la séquence ("Explorer, structurer, réinvestir les acquis"). Compétence principale : la motricité, au cycle 1 les enfants ne sont pas encore bilatéraux + transversalité avec le français et découverte du monde pour la nomination des parties du corps.
Transposé au cycle 3, "la situation d'échauffement pourrait se baser sur la macarena" et en me situant à la phase de progression, travail de la compétence "motricité segmentée" à partir du registre de phrase et en vue de travailler la chorégraphie.
Quelques questions (plein en fait), dont une portant sur un élève qui, même à la deuxième séance de natation, ne veut toujours pas entrer dans l'eau. Un seul des jurés m'écoutait à ce moment là, je persiste dans mon juvénilisme : " Je le pousse !" en enchainement direct que c'est pas vrai, je lui propose une ceinture flottante, blablabla. Le mec a rigolé 3 secondes !
La CSE a porté sur "la décentralisation". Le sujet n'était pas franchement inspirant par son titre mais les documents étaient suffisamment explicites pour me faire comprendre et enrichir.
La suite de questions, c'était "Bagdad sous les bombes", quand je savais je répondais assuré, quand je savais pas trop je le disais franchement et amenais donc une réflexion en live, au formulations mesurées, et quand 1 fois ou 2 je ne savais franchement pas ("Vous savez ce qu'est le magistère ?"), un non souriant les attendait.
Ça s'est fini avec un "à bientôt, quand vous serez professeur !" de la part de inspectrice académique de circonstipation circonscription.
Voilà ! J'espère que ces quelques lignes vous auront été plaisantes. Encore une fois : attendez les résultaaaaats avant de vous morfondre/fouetter/suicider ! (entourer la bonne mention)
Allez, YATTAAAAAAAAAAAAA !!!
toi
, 10/100 quelle idée, tu as répondu à tout, tu n'as pas lâché, pas laissé de blanc et ca ca compte vachement, est ce que tu t'es engueulé avec le jury ? Est ce que tu as tout rejeté ce qu'il te proposait en bloc ? Non donc ca prouve que tu sais aussi écouter les conseils et puis tu as prouvé avec ton retour que tu avais su dire plein de choses. Pour moi c'est pas un oral négatif. 
, pareil ne baisse pas les bras...jvous referai pas mon état de sortie après l'EPS/CSE l'an dernier mais j'étais pas bien et pourtant...
d'entretien dans ma tête je me dis :
(ça faisait très "saturday night fever")
Accueil