figure simple?

Il y a une question de jury dans le doc mis par adeline qui demande ce qu'est une figure simple et je n'arrive pas à trouver de définition claire.

Pour moi, je l'opposais à figure complexe; en gros, une figure simple est une figure qu'on ne peut pas décomposer en plusieurs figures ( par opposition à figure complexe). Donc j'aurais mis dedans tous les polygones réguliers, cercles, triangles (?).

Mais je ne trouve rien de bien concluant et je me demande si un polygone non régulier, du genre pentagone non régulier ( côtés de longueurs différentes et angles différents, non inscriptible dans un cercle), ou un trapèze, est une figure simple?

Je pensais que les figures simples étaient les figures planes

Mais je suis pas une référence

D'après ce que j'ai bouquiné sur la géométrie la semaine dernière on
oppose effectivement figure simple à figure complexe (composée elle-même
de plusieurs figures simples).
J'aurai donc dit comme toi !

Par
contre une figure simple peut être difficile à reconnaitre et à nommer
par des élèves d'école primaire et même de collège. Figure simple est
plus facile à reconnaitre qu'une figure complexe si elle fait partie du
"répertoire" connu de l'élève. (se référer aux programmes pour les
figures simples à savoir reconnaitre, décrire, construire ...en fonction
du cycle et classe )
Par ailleurs, une figure simple même connue par
l'élève peut être difficile à reconnaitre si elle n'est pas dans sa
position prototypique (si elle n'apparait pas dans le "bon" sens).

J'ai
lu le hatier sur le sujet, une partie des cours adhoc et TFM c'est peut
être sur TFM qu'ils en parlent et certainement aussi un peu dans chaque
bouquin mais je ne les ai pas sous la main.

Sur TFM : "Les
programmes officiels parlent de figures simples ce qu’il ne faut pas confondre
avec figures régulières. Les figures régulières sont des figures dont les côtés
et les angles sont égaux. Ce sont de figures simples particulières. Il s’agit du
carré, du triangle équilatéral et on peut y ajouter le cercle. Les figures
simples comprennent tous les types de triangles, et de quadrilatères On se
limite en général aux carrés, aux rectangles non carrés et aux losanges non
carrés. Mais il n’est pas interdit de présenter aux élèves d’autres
quadrilatères, afin qu’ils puissent mieux différencier certaines figures parmi
d’autres."

Lien vers le site : http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFM/

Désolée pour la mise en page du message précédent ça a beugué quand j'ai voulu envoyer le message, pour ne pas le récrire j'ai cc dans le bloc note et il s'est mal recollé ! Je n'arrive pas à l'éditer...

Merci pour la recherche, tu réponds partiellement à ma question, c'est déjà ça. Je suis allé regarder dans les docs d'application des pgms 2002, mais rien à ce sujet, sinon qu'ils disent bien (ce qui rejoint ce que tu postais) qu'il ne faut pas associer figure simple et figure régulière.

Une figure complexe



est composée en effet de plusieurs figures simples (triangles, cercles, carrés...)

D'accord, mais je me demandais jusqu'où allait la notion de figure simple, j'ai ma réponse pour les quadrilatères et triangles, mais pas pour les polygones à plus de 4 côtés.

Pour moi tant qu'il n'y a pas de segments dans le polygone, ça reste une figure simple

Je suis d'accord avec Nainess pour moi peu importe la figure tant qu'elle n'est pas "découpée" en plusieurs figures elle reste simple même si elle est peu employée et exploitée à l'école

Je suis plutôt d'accord avec cette façon de voir, donc je vais rester là-dessus. Merci.

j'aurais dit comme vous. Tant que la figure n'est pas constituée d'autres figures geometriques elle est simple. Il faudrait peut être le formuler autrement à l'oral!?