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    didactique francais : les thèmes

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    didactique francais : les thèmes Empty didactique francais : les thèmes

    Message par virginie62 Mer 5 Mar - 22:27

    bonjour

    voici des thèmes à revoir pour la partie "didactique"

    - Pédagogie frontale 
    • Démarches constructivistes, déductives, inductives 
    • Travaux de groupes 
    • Interactions et étayage 
    • Des programmes à la séance : organiser son enseignement 
    • Pédagogie du contrat/pédagogie de projet 
    • L’évaluation
     • Pluri-, inter-, transdisciplinarité
     • Pédagogie différenciée
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    didactique francais : les thèmes Empty Re: didactique francais : les thèmes

    Message par ...Perséphone... Lun 10 Mar - 14:29

    Bonjour,
    qu'entends tu par "Pédagogie frontale"
    et par "Interactions et étayage "?
    Cdt!
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    didactique francais : les thèmes Empty Re: didactique francais : les thèmes

    Message par Invité Lun 10 Mar - 14:45

    Bonjour,
    Je pense que par "interactions et étayage" Virginie fait référence aux théories de Vigotsky/Bruner (zone proximale de développement, importance des interactions avec l'autre...).
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    didactique francais : les thèmes Empty Re: didactique francais : les thèmes

    Message par Invité Lun 10 Mar - 14:55

    La pédagogie frontale c'est comme un cours magistral. En gros c'est donner le même enseignement à toute une classe, dans ne configuration "prof au tableau", "élèves face au tableau". Elle est souvent critiquée car c'est considérer tous les élèves égaux.

    L'étayage c'est lié au concept de zone proximale de développement. C'est l'assistance d'un adulte pour permettre à l'enfant de réaliser une tache qu'il ne pouvait pas faire seul.
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    Message par Invité Lun 10 Mar - 15:23

    Plus exactement, la zone proximale de développement est déterminée par « la disparité entre l'âge mental, ou le niveau de développement présent, qui est déterminé à l'aide des problèmes résolus de manière autonome, et le niveau qu'atteint l'enfant quand il résout des problèmes non plus tout seul mais en collaboration » selon Vygotski lui-même.
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    Message par ...Perséphone... Lun 10 Mar - 15:42

    merci :)
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    didactique francais : les thèmes Empty Re: didactique francais : les thèmes

    Message par virginie62 Mar 11 Mar - 11:39

    bdv001 a écrit:Bonjour,
    qu'entends tu par "Pédagogie frontale"
    et par "Interactions et étayage "?
    Cdt!
    bonjour

    je dois revoir ces points aussi  Wink
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    Message par Invité Sam 21 Juin - 13:46

    Bonjour, avez vous un livre à me conseiller en rapport avec la didactique et si QuelQu un pourrait me donner une définition exacte de didactique ça serait sympa!
    valnam
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    Message par valnam Sam 21 Juin - 18:52

    virginie62 a écrit:bonjour

    voici des thèmes à revoir pour la partie "didactique"

    - Pédagogie frontale 
    • Démarches constructivistes, déductives, inductives 
    • Travaux de groupes 
    • Interactions et étayage 
    • Des programmes à la séance : organiser son enseignement 
    • Pédagogie du contrat/pédagogie de projet 
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    Message par Tite Juju Sam 21 Juin - 19:09

    Boubouillee a écrit:Bonjour, avez vous un livre à me conseiller en rapport avec la didactique et si QuelQu un pourrait me donner une définition exacte de didactique ça serait sympa!

    « Nous donnons à la didactique le sens suivant : étude des processus d'élaboration et d'acquisition ( chez l'élève ) et de transmission (chez l'enseignant ) des savoirs et savoir-faire d'une discipline. »
    La "transposition didactique", c'est le passage d'un savoir savant à un savoir enseigné.
    A HEBRARD "Réflexions et perspectives" 1986

    « La didactique est une science dont l'objet d'étude est le système didactique formé par trois éléments: l'enseignant, les élèves, le savoir et la relation tertiaire qui les lie.
    Y CHEVALLARD "La transposition didactique" 1985

    « La didactique sanctionne le passage de la discipline d’enseignement à la matière d’enseignement en transformant un objet d’enseignement en contenu d’enseignement » PIERRE ARNAUD

    « La didactique est l’étude des différents processus de transmission de savoirs relatifs à la discipline et leur acquisition par les élèves » J. COLOMB Revue EPS N°200

    Voilà mes définitions du cours  Wink 
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    Message par Invité Sam 21 Juin - 20:35

    C est super gentil merci beaucoup j ai enfin compris le sens!
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    Message par Iroise Dim 22 Juin - 10:34

    Merci Tite Juju  didactique francais : les thèmes 904595 

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