Moyens d'actions : différenciation, soutien lors des TAP, décloisonnements, mise en place d'un PPRE
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CSE 2016 : 1 question par jour
Maman92- Blablateur bavard
- Message n°51
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
Enjeu majeur puisque l'accès à la lecture participe à l'autonomie des élèves et des futurs citoyens qu'ils deviendront.
Moyens d'actions : différenciation, soutien lors des TAP, décloisonnements, mise en place d'un PPRE
Moyens d'actions : différenciation, soutien lors des TAP, décloisonnements, mise en place d'un PPRE
jeannette26- Blablateur professionnel
- Message n°52
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
Pas de question hier, j'étais en WE ...
Question du jour : Droits et Devoirs des PE
Question du jour : Droits et Devoirs des PE
CharlieV- Blablateur professionnel
- Message n°53
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
Alors :
droits :
- liberté d'opinion
- liberté de se syndiquer
- droit de retrait
- droit de consulter son dossier administratif individuel
- droit à la protection (si menaces ou poursuites pénales)
- droit à la formation
- droit à une rémunération
- droit de grève : préavis de 48h à donner pour l'enseignant, préavis de grève déposé 5 j avant par les syndicats. Depuis 2008, service minimum d'accueil (Xavier Darcos) si + de 25% de grévistes dans une école.
Devoirs :
- neutralité
- obligation de service
- obligation de secret professionnel et de signalement
- obligation d'exercer ses fonctions
- obligation d'obéissance hiérarchique
- obligation de réserve
- responsabilité civile, pénale et morale.
droits :
- liberté d'opinion
- liberté de se syndiquer
- droit de retrait
- droit de consulter son dossier administratif individuel
- droit à la protection (si menaces ou poursuites pénales)
- droit à la formation
- droit à une rémunération
- droit de grève : préavis de 48h à donner pour l'enseignant, préavis de grève déposé 5 j avant par les syndicats. Depuis 2008, service minimum d'accueil (Xavier Darcos) si + de 25% de grévistes dans une école.
Devoirs :
- neutralité
- obligation de service
- obligation de secret professionnel et de signalement
- obligation d'exercer ses fonctions
- obligation d'obéissance hiérarchique
- obligation de réserve
- responsabilité civile, pénale et morale.
jeannette26- Blablateur professionnel
- Message n°54
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
Droits du PE
- droit de grève
- droit syndical
- droit à la formation
- droit à rémunération pour service rendu
- liberté d'opinion
- protection de l'Etat
Grève : si - de 25% des enseignants sont en grève : école assure service d'accueil
si + de 25% en grève : mairie
Devoirs :
- devoir de réserve
- obéissance à la hiérarchie,
- interdiction cumul emploi et rémunération
- secret pro + discrétion
- obligation de signalement
- obligation de surveillance
Responsabilité civile : engagée si accident sur temps scolaire, si PE a commis une faute involontaire qui a causé l'accident. Etat peut se substituer au PE
Responsabilité pénale : engagée si PE a provoqué l'accident
- droit de grève
- droit syndical
- droit à la formation
- droit à rémunération pour service rendu
- liberté d'opinion
- protection de l'Etat
Grève : si - de 25% des enseignants sont en grève : école assure service d'accueil
si + de 25% en grève : mairie
Devoirs :
- devoir de réserve
- obéissance à la hiérarchie,
- interdiction cumul emploi et rémunération
- secret pro + discrétion
- obligation de signalement
- obligation de surveillance
Responsabilité civile : engagée si accident sur temps scolaire, si PE a commis une faute involontaire qui a causé l'accident. Etat peut se substituer au PE
Responsabilité pénale : engagée si PE a provoqué l'accident
Dernière édition par jeannette26 le Lun 2 Mai - 12:22, édité 1 fois
jeannette26- Blablateur professionnel
- Message n°55
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
tu m'as devancée charly 

CharlieV- Blablateur professionnel
- Message n°56
Re: CSE 2016 : 1 question par jour

Ce n'est pas dit exactement pareil mais globalement, on est d'accord!
jeannette26- Blablateur professionnel
- Message n°57
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
CharlieV a écrit:
Ce n'est pas dit exactement pareil mais globalement, on est d'accord!
c'est ce que me me suis dit en te lisant ... c'est rassurant

micande2- Blablateur professionnel
- Message n°58
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
Interdiction de cumul d'emploi et de rémunération, je ne suis pas forcément d'accord. Le PE ont le droit par exemple de diriger des accueils de loisirs, des séjours vacances... et pour cela, ils sont rémunérés.
jeannette26- Blablateur professionnel
- Message n°59
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
Tu as raison micande, le cumul d'emploi et de rémunération est soumis à conditions
Je ne sais pas d'où je sors ça
Je ne sais pas d'où je sors ça

jeannette26- Blablateur professionnel
- Message n°60
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
question du jour : l'ATSEM : rôle, formation, supérieur hiérarchique, problèmes avec le PE et leviers (question piquée sur le post de 2015
)

virginie62- Blablateur en or
- Message n°61
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
Bonjourjeannette26 a écrit:question du jour : l'ATSEM : rôle, formation, supérieur hiérarchique, problèmes avec le PE et leviers (question piquée sur le post de 2015)
Rôle d'aide à l'enseignant de maternelle dans la gestion des élèves, dans la préparation d'ateliers ou pour diriger un groupe par exemple
Formation cap petite enfance et concours de recrutement
À l'école le supérieur est le directeur sur le temps scolaire et le maire hors temps scolaire
Problème : dialogue, communication, bien définir les tâches et rôles de chacun dès le début d'année
CharlieV- Blablateur professionnel
- Message n°62
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
ATSEM : agent territorial spécialisé des écoles maternelles
Au moins 1 par école maternelle (ensuite, selon les budgets des communes).
Pour le rôle, il a plusieurs rôles :
- fonction éducative :
* pendant le temps scolaire : aide l'enseignant pour l'accueil des enfants, l'habillage/déshabillage, soins (pipis, bobos)
* à midi : amène et surveille à la cantine, aide les plus jeunes à table
* après le soir :activités, aide au goûter
- fonction pédagogique : préparation des activités
- entretien du matériel : propreté de la classe, rangement
Fait partie de la communauté éducative
Au moins 1 par école maternelle (ensuite, selon les budgets des communes).
Pour le rôle, il a plusieurs rôles :
- fonction éducative :
* pendant le temps scolaire : aide l'enseignant pour l'accueil des enfants, l'habillage/déshabillage, soins (pipis, bobos)
* à midi : amène et surveille à la cantine, aide les plus jeunes à table
* après le soir :activités, aide au goûter
- fonction pédagogique : préparation des activités
- entretien du matériel : propreté de la classe, rangement
Fait partie de la communauté éducative
Circé- Modo
- Message n°63
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
Le directeur n'est pas le supérieur hiérarchique même sur temps scolaire. Par contre sur temps scolaire c'est lui qui dit ce que doit faire chq atsem.
valnam- Blablateur en or
- Message n°64
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
attention quand vous dites préparation des ateliers/activités, il faut bien dire préparation matérielle car c'est bien l'enseignant qui "pense" toutes les activités
et sinon pour cantine et périscolaire, ça dépend des communes
et sinon pour cantine et périscolaire, ça dépend des communes
jeannette26- Blablateur professionnel
- Message n°66
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
Merci pour vos précieuses précisions circé et valnam

ccil62- Petit blablateur
- Message n°67
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
Vous allez vite lol, j'ai du mal à suivre donc pour ce sujet:
illettrisme, enjeux, rôle du PE, Actions
définition de l'illettrisme: personne, qui à la sortie de la scolarité obligatoire, ne sait ni lire, ni écrire.
enjeux: la lutte contre l'illettrisme est un enjeu nationale car elle lutte contre l'exclusion, le décrochage scolaire menant à l'échec scolaire. La loi de le refondation de l'école de 2013 souligne l'importance de la lutte contre l'illettrisme. La lecture et le langage écrit est un instrument d'intégration scolaire mais aussi sociale.
conséquence majeure sur l'individu:
mésestime de soi, perte de confiance
échec scolaire
mise à l'écart de la vie citoyenne
exclusion sociale
public fragilisé:
personne immigrée non-francophones
élèves allophones
Actions:
actions de préventions -> rôle de l'école maternelle, réduire les inégalités sociales par le langage, évaluation diagnostique, mettre en place des actions pour les élèves les plus fragiles, faire appel aux partenaires extérieurs à l'école (ex: activité de stimulation langagière avec les PRE)
mieux sensibiliser les équipes pédagogiques et éducatives
améliorer la communication avec les parents pour renforcer le lien école-parent
consolider la maîtrise de la langue
développer les partenariats avec les intervenants extérieurs
lutte contre le décrochage scolaire
Rôle du PE:
différenciation pédagogique
être vigilant sur la acquisitions des compétences langagières
intervenir dès les premiers signes de décrochage
encourager la persévérance scolaire: l'école est un lieu où l'on a plaisir à apprendre
mise en place de PPRE
renforcer la communication avec les parents
faire appel aux intervenants extérieurs, certaines collectivités territoriales peuvent mettre en place des dispositifs comme les PRE (projet de réussite éducative)
mise en place d'une aide RASED
illettrisme, enjeux, rôle du PE, Actions
définition de l'illettrisme: personne, qui à la sortie de la scolarité obligatoire, ne sait ni lire, ni écrire.
enjeux: la lutte contre l'illettrisme est un enjeu nationale car elle lutte contre l'exclusion, le décrochage scolaire menant à l'échec scolaire. La loi de le refondation de l'école de 2013 souligne l'importance de la lutte contre l'illettrisme. La lecture et le langage écrit est un instrument d'intégration scolaire mais aussi sociale.
conséquence majeure sur l'individu:
mésestime de soi, perte de confiance
échec scolaire
mise à l'écart de la vie citoyenne
exclusion sociale
public fragilisé:
personne immigrée non-francophones
élèves allophones
Actions:
actions de préventions -> rôle de l'école maternelle, réduire les inégalités sociales par le langage, évaluation diagnostique, mettre en place des actions pour les élèves les plus fragiles, faire appel aux partenaires extérieurs à l'école (ex: activité de stimulation langagière avec les PRE)
mieux sensibiliser les équipes pédagogiques et éducatives
améliorer la communication avec les parents pour renforcer le lien école-parent
consolider la maîtrise de la langue
développer les partenariats avec les intervenants extérieurs
lutte contre le décrochage scolaire
Rôle du PE:
différenciation pédagogique
être vigilant sur la acquisitions des compétences langagières
intervenir dès les premiers signes de décrochage
encourager la persévérance scolaire: l'école est un lieu où l'on a plaisir à apprendre
mise en place de PPRE
renforcer la communication avec les parents
faire appel aux intervenants extérieurs, certaines collectivités territoriales peuvent mettre en place des dispositifs comme les PRE (projet de réussite éducative)
mise en place d'une aide RASED
ccil62- Petit blablateur
- Message n°68
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
droits du PE:jeannette26 a écrit:Pas de question hier, j'étais en WE ...
Question du jour : Droits et Devoirs des PE
- droit à la carrière (évolution, échelon, etc...)
- droit à la rémunération
- droit à la liberté syndicale
- liberté d'opinion
- droit à la formation
- droit à une protection judiciaire
- liberté pédagogique
devoirs:
- attitude professionnelle, responsable et éthique
- devoir d'éduquer, d'instruire et de former
- de communiquer avec l'équipe éducative
- connaître et transmettre les valeurs de la république
- devoir de neutralité
- accompagnement des élèves dans leur parcours de formation
- intégrer l'élève dans sa diversité
- discrétion professionnelle
jeannette26- Blablateur professionnel
- Message n°69
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
question du jour : quelles actions et dispositifs pour les élèves en difficulté ?
jeannette26- Blablateur professionnel
- Message n°70
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
Concernant les droits et devoirs des PE, on pourrait parler il me semble du référentiel des compétences non ? il faut que je les apprenne 

CharlieV- Blablateur professionnel
- Message n°71
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
Jeannette, oui, tu as raison!
Pour la question du jour, je verrai plus tard! Miam miam!
Pour la question du jour, je verrai plus tard! Miam miam!
CharlieV- Blablateur professionnel
- Message n°72
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
Je me relis et on a l'impression que je suis impatiente de répondre... Non, j'allais juste mangerjeannette26 a écrit:question du jour : quelles actions et dispositifs pour les élèves en difficulté ?

Bon pour la réponse :
Il existe différents dispositifs :
- APC donné par le PE hors des heures de cours mais qui font partie de son temps de service obligatoire.
- appel à un RASED (maître E ou G, aucune idée, il faut que je bosse cette partie). Dans la classe de ma fille (CE1) il a un groupe de 4 enfants très très petits lecteurs.
- mais, la base, différenciation. Elle peut prendre différentes formes. Il ne s'agit pas de donner des exercices plus faciles ou d'être moins exigeants mais d'adapter la difficulté à l'élève (pour les petits lecteurs, ça peut consister à leur lire les consignes ou à leur servir de secrétaire).
CharlieV- Blablateur professionnel
- Message n°73
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
Bon j'ajoute :
- création d'un PPRE
- PAP
Les PPS relèvent du handicap, donc je ne suis pas sûre qu'il faille en parler pour les élèves en difficulté (sinon, il faut aussi parler d'AVS et d'ULIS).
- création d'un PPRE
- PAP
Les PPS relèvent du handicap, donc je ne suis pas sûre qu'il faille en parler pour les élèves en difficulté (sinon, il faut aussi parler d'AVS et d'ULIS).
virginie62- Blablateur en or
- Message n°74
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
BonjourCircé a écrit:Le directeur n'est pas le supérieur hiérarchique même sur temps scolaire. Par contre sur temps scolaire c'est lui qui dit ce que doit faire chq atsem.
Oui je voulais dire qu'il avait autorité durant les heures de classe
Circé- Modo
- Message n°75
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
J'avais bien compris mais attention le jury ne vous loupera pas.virginie62 a écrit:BonjourCircé a écrit:Le directeur n'est pas le supérieur hiérarchique même sur temps scolaire. Par contre sur temps scolaire c'est lui qui dit ce que doit faire chq atsem.
Oui je voulais dire qu'il avait autorité durant les heures de classe
virginie62- Blablateur en or
- Message n°76
Re: CSE 2016 : 1 question par jour
Différenciation, rased, 'aide aux devoirs, apc, stage de remise à niveau pendant certaines vacancesjeannette26 a écrit:question du jour : quelles actions et dispositifs pour les élèves en difficulté ?
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