Je n'arrive pas à faire ce type d'exercice, les cours me paraissent trop légers par rapport aux exo. Merci de votre aide et explications.
Exercice (4 points)
On s’intéresse aux trois nombres suivants : A = 0,4 ; B = 0,8 ; C = 1,6 (6 répété à l’infini).
1. a) Écrire le nombre A sous la forme d’une fraction irréductible.
Écrire le nombre A sous la forme d’une fraction dont le dénominateur est 125.
b) Existe-t-il un nombre non décimal qui peut s’écrire sous la forme n/125, avec n entier ?
Justifier la réponse.
2. a) Écrire le nombre B sous la forme d’une fraction dont le dénominateur est 155.
b) Donner tous les nombres décimaux appartenant à l’intervalle [0 ; 1] qui peuvent s’écrire
sous la forme d’une fraction dont le dénominateur est 155. Justifier la réponse.
3. Écrire le nombre C sous la forme d’une fraction irréductible.
Exercice (4 points)
On s’intéresse aux trois nombres suivants : A = 0,4 ; B = 0,8 ; C = 1,6 (6 répété à l’infini).
1. a) Écrire le nombre A sous la forme d’une fraction irréductible.
Écrire le nombre A sous la forme d’une fraction dont le dénominateur est 125.
b) Existe-t-il un nombre non décimal qui peut s’écrire sous la forme n/125, avec n entier ?
Justifier la réponse.
2. a) Écrire le nombre B sous la forme d’une fraction dont le dénominateur est 155.
b) Donner tous les nombres décimaux appartenant à l’intervalle [0 ; 1] qui peuvent s’écrire
sous la forme d’une fraction dont le dénominateur est 155. Justifier la réponse.
3. Écrire le nombre C sous la forme d’une fraction irréductible.