Questions de CSE

Question "éducation prioritaire" : quelle est la différence entre le programme ECLAIR et le RRS (réseau de réussite scolaire) ?

 

j'ai lu : 
ECLAIR : public alliant difficultés sociales et scolaires
RRS : public socialement plus hétérogène

après je ne sais pas sur quoi ils se basent exactement pour faire la différence.

Question "depassée" maintenant on va parler de Rep et Rep+ (plus de difficultés dans les rep+ donc petite formation en plus pour les pe + prime doublée dans les annees à venir)

- eclair: moins de mixité sociale- liste décidée au niveau national- a remplacé les rar (sauf pour 9 établissements) et est venu à la suite du programme CLAIR
-RRS: plus de mixité sociale (57% d'élèves issus du milieu ouvrier/inactif)- liste déterminée au niveau académique

Oui je sais bien Marie que ça va changer, cependant dans ma formation, ils ont conseillé de le savoir, car c'est encore en vigueur actuellement.

La seule différence c'est la mixité sociale ?

T'embête pas avec ça Laurène, je ne pense pas qu'on n'ira nous chercher sur la différence. C'est flou même pour l'institution ce maillage. C'est d'ailleurs pour ça que ça va changer

J'espère bien ... J'ai quand même posé la question à ma prof de formation, juste au cas où ...

A savoir que ce sont les colleges qui sont classés et ensuite les ecoles situées dans le reseau ont la meme appellation.

et qu'ECLAIR changera à la rentrée par REP+

Pour être en  Rep+ il faut tenir compte de l'indice social (nouveauté en éduc prioritaire) c'est:
- les CSP des prents
- le nombre de boursiers
- que ce soit un quartier classé en ZUS
et avec un taux de de redoublement d'au moins un an élevé à l'entrée en 6ème.

je ne retrouve plus le lien pour la réglementation sur les sorties scolaires... quelqu'un aurait ça svp?

http://eduscol.education.fr/cid48570/sorties-scolaires.html

merci Laurene!!
je pensais à un autre que je croyais avoir vu posté par ici mais tant pis, ceci sera parfait!

question pour ceux qui sont déjà passés : vous avez construit votre plan en vous basant sur les questions du dossier? est-ce que les questions s'y prêtent bien ou il vaut mieux trouver un autre plan?

http://cache.media.education.gouv.fr/file/06_Juin/38/8/CSP_Socle_commun_de_connaissances_competences_culture_328388.pdf

voilà un lien ... sur le nouveau socle commun des connaissances  qui sera mis en application en 2016 ... et sorti le 10 juin par le conseil supérieur des programmes ...
ça peut être utile vu qu'hier à Créteil, il y en a qui ont été interrogé sur l'éducation prioritaire et questions sur une circulaire en date du 5 juin !!!!

Merci Marmayel !!

Je viens de parcourir le nouveau socle, y'a du changement !!

Avez-vous des choses intéressantes sur la liaison école-collège ? Sur le site de l'éducation nationale, je ne trouve rien de vraiment transcendant...  

Et sur ce que veut réellement dire le terme extrêmement vague: " programme d'actions" du Conseil école-collège ? Quel genre de programme ? Je pense en particulier aux nouveaux cycles qui vont être mis en place, notamment le cycle 3 (CM1-CM2-6ème). Comment organiser l'enseignement dans un cycle commun avec des lieux et des équipes péda différentes ? Est-ce un des domaines d'action du Conseil école-collège ?

Je ne trouve rien de concret non plus sur cette question Nath...

MFany a écrit:Je ne trouve rien de concret non plus sur cette question Nath...

Merci quand même  

Une question me turlupine : la laïcité, elle est enseignée dans les écoles privées ?

qu'entends-tu par enseignée ? car la laïcité ce n'est pas qu'un enseignement ... oui ils voient tout cela en cycle 3 avec les symboles de la république ... mais je ne suis pas sûre que les écoles soient obligées d'afficher la charte de la laïcité. les écoles sous contrat ont droit à leur caractère propre accepté par les parents quand ils y inscrivent leurs enfants ... mais les programmes sont les mêmes ...

Pour le Conseil Ecole-Collège , pas trouvé grand chose non plus si ce n'est que ca devrait permettre une meilleure communication entre les enseignants du primaire et du secondaire dans le but de faciliter la transition école/collège... Par exemple, les enseignants de CM2 et 6° peuvent se mettre d'accord sur certaines méthodologies, etc ... Ce qui atténuera le sentiment que les enfants pourront avoir d'être perdu dans ces grands batiments...

marmayel a écrit:qu'entends-tu par enseignée ? car la laïcité ce n'est pas qu'un enseignement ... oui ils voient tout cela en cycle 3 avec les symboles de la république ... mais je ne suis pas sûre que les écoles soient obligées d'afficher la charte de la laïcité. les écoles sous contrat ont droit à leur caractère propre accepté par les parents quand ils y inscrivent leurs enfants ... mais les programmes sont les mêmes ...

En fait dans un sujet ils parlent de la laïcité et posent une question à ce sujet : "On dit que les programmes sont trop lourds. Enseigner la laïcité, n'est-ce pas les alourdir ?"

et bien justement c'est pour dire que ça n'alourdit pas le programme puisque c'est du vécu au quotidien ... que avant il y avait déjà marseillaise, symbole de la république ... il y a l'explication de la charte mais qui peut se faire en même temps que règlement intérieur ...