J'ouvre un post pour nos questions sur l'exposé d'AV.
Je commence avec une 1ère question :
En lisant la méthodo Vuibert, il me semble comprendre qu'il faut définir pour la partie pédagogique un objectif (des objectifs ?) et les compétences visées. Or, je ne vois pas trop la différence entre les 2 (d'ailleurs qd j'y pense, ça doit être la même chose pour les séquences de français et maths...).
Objectif : est-ce que ça peut être : fabriquer un animal fantastique ? ou il faut qqch de plus général : utiliser des déchets pour fabriquer une sculpture ?
(bon mes formulations sont pourries, mais l'idée est là)
Compétences : Favoriser l'expression et la création
Pratiquer le dessin et diverses formes d'expressions visuelles ou plastiques en se servant de différents matériaux, supports, instruments et techniques.
Inventer et réaliser des textes, des œuvres plastiques, des chorégraphies ou des enchaînements, à visée artistiques ou expressive.
(=> je reprends les termes exacts du programme et du socle commun)
Suis un peu (beaucoup) perdue...
Je commence avec une 1ère question :
En lisant la méthodo Vuibert, il me semble comprendre qu'il faut définir pour la partie pédagogique un objectif (des objectifs ?) et les compétences visées. Or, je ne vois pas trop la différence entre les 2 (d'ailleurs qd j'y pense, ça doit être la même chose pour les séquences de français et maths...).
Objectif : est-ce que ça peut être : fabriquer un animal fantastique ? ou il faut qqch de plus général : utiliser des déchets pour fabriquer une sculpture ?
(bon mes formulations sont pourries, mais l'idée est là)
Compétences : Favoriser l'expression et la création
Pratiquer le dessin et diverses formes d'expressions visuelles ou plastiques en se servant de différents matériaux, supports, instruments et techniques.
Inventer et réaliser des textes, des œuvres plastiques, des chorégraphies ou des enchaînements, à visée artistiques ou expressive.
(=> je reprends les termes exacts du programme et du socle commun)
